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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)施工組織設(shè)計(jì)任務(wù)書和開題報(bào)告
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書
1 系 專業(yè) 班 姓名:
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)時(shí)間: 年 月 日 至 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目:
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)
1.本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題應(yīng)達(dá)到的目的
畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)完成所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)課程以后所進(jìn)行的最后實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)綜合運(yùn)用和對(duì)學(xué)生的全面考核,通過畢業(yè)設(shè)計(jì)鞏固、深化和擴(kuò)展所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)解決工程實(shí)際問題的能力。本設(shè)計(jì)通過一個(gè)單位工程的施工組織設(shè)計(jì),使學(xué)生對(duì)一般土建工程設(shè)計(jì)與施工內(nèi)容、施工全過程科學(xué)組織與管理、施工過程的質(zhì)量、安全控制等方面,有一個(gè)全面的了解和掌握,熟悉有關(guān)規(guī)范、規(guī)程、手冊(cè)和工具書,為今后獨(dú)立工作打下基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)特別應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生分析、解決工程實(shí)際問題的能力,注意培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)、細(xì)致、嚴(yán)格、認(rèn)真和吃苦耐勞的工作作風(fēng)。
2.本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題任務(wù)的內(nèi)容和要求
(1) 唐山市容和景苑1#住宅樓 工程建筑施工圖一套 13 張,結(jié)構(gòu)施工圖一套 20 張,該工程為 結(jié)構(gòu),地上 三 層,地下 一 層,總建筑面積 6388.89 ㎡;(2)施工現(xiàn)場(chǎng)的工程地質(zhì)與水文地質(zhì)情況依據(jù)施工圖紙確定;(3)所有預(yù)制構(gòu)件均在預(yù)制構(gòu)件廠制作,運(yùn)距 20 km;(4)現(xiàn)場(chǎng)供電條件:供電容量滿足施工用電要求;(5)現(xiàn)場(chǎng)供水條件:用城市供水管網(wǎng),供水量滿足施工要求;(6)材料、構(gòu)配件、施工機(jī)械及勞動(dòng)力均滿足正常施工的需要;(7)合同工期為: 270 天;(8)開工日期為: 2009 年 3 月 1 日 ,竣工日期為: 2009 年 11 月 25 日 。
3.對(duì)本畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題成果的要求
3.1施工組織設(shè)計(jì)書1份(標(biāo)準(zhǔn)裝訂文件);其內(nèi)容應(yīng)包括:
3.1.1編制依據(jù)
3.1.2工程概況
工程特點(diǎn);建設(shè)地點(diǎn)特征;施工條件。
3.1.3施工項(xiàng)目管理組織及職能分工
選擇該項(xiàng)目的組織形式;確定項(xiàng)目經(jīng)理部的機(jī)構(gòu)設(shè)置;項(xiàng)目經(jīng)理的遴選與職責(zé);項(xiàng)目經(jīng)理部成員的主要職責(zé);施工項(xiàng)目經(jīng)理部的管理制度等。
3.1.4各種需要量及施工準(zhǔn)備
技術(shù)準(zhǔn)備工作;主要施工機(jī)械需要量;主要材料需要量;主要工種施工力量需要量;現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作等。
3.1.5施工方案
(1)施工流向及施工程序
各個(gè)分部工程施工段的劃分及施工流向的確定;地下工程、主體結(jié)構(gòu)、內(nèi)外裝飾、屋面工程等施工階段的施工順序。要求對(duì)可以用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內(nèi)容,要求做出不同施工方案之間的技術(shù)分析,通過比較計(jì)算選擇技術(shù)上先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)上合理的最優(yōu)方案。
(2)主要施工機(jī)械的選擇
進(jìn)行施工機(jī)械選擇時(shí),應(yīng)初步選擇出兩種或兩種以上施工機(jī)械,要求做出不同施工機(jī)械之間的經(jīng)濟(jì)分析,通過比較計(jì)算選擇技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的施工機(jī)械。
(3)主要分部分項(xiàng)工程的施工方法
施工測(cè)量(包括沉降觀測(cè)和基坑側(cè)移觀測(cè))與放線;基坑(或基槽)土方的開挖及回填;基坑降水與基坑支護(hù);墊層混凝土;地下防水工程;主體結(jié)構(gòu)施工階段的鋼筋工程、模板工程及混凝土工程;圍護(hù)結(jié)構(gòu)的砌筑;屋面工程;腳手架工程;門窗工程;裝修工程。
3.1.6施工進(jìn)度的編制
劃分施工過程;計(jì)算施工過程的工程量和施工持續(xù)時(shí)間;利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或橫道圖繪制施工進(jìn)度表;施工進(jìn)度的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)的計(jì)算;施工項(xiàng)目進(jìn)度控制與工期保證措施。
要求按《全國(guó)統(tǒng)一建筑安裝工程工期定額》確定工程的施工工期,并按工程量計(jì)算所得結(jié)果,通過勞動(dòng)定額、基礎(chǔ)定額和預(yù)算定額,再加上施工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),確定各項(xiàng)施工過程的作業(yè)時(shí)間,在確定的工期和開竣工日期條件下,編制單位工程施工進(jìn)度時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)(必要時(shí)對(duì)進(jìn)行優(yōu)化)或單位工程施工進(jìn)度橫道圖,做出勞動(dòng)力需要量統(tǒng)計(jì)圖。
3.1.7施工平面布置圖的設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)施工條件;計(jì)算確定各種材料和構(gòu)件堆場(chǎng)、各種臨時(shí)性設(shè)施所需面積;計(jì)算施工現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)供水供電等;繪制施工平面布置圖。
要求施工平面布置圖上應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)前在建工程、擬建工程、已有建筑物和構(gòu)筑物,施工圍墻和周圍環(huán)境,垂直運(yùn)輸機(jī)械、攪拌機(jī)械、材料和構(gòu)件堆場(chǎng)、鋼筋和木工加工棚、辦公及休息用房、食堂、廁所、現(xiàn)場(chǎng)施工的臨時(shí)供水供電線路、施工臨時(shí)道路等。
3.1.8施工項(xiàng)目技術(shù)與信息管理措施
測(cè)量定位管理措施;施工試驗(yàn)管理措施;施工資料管理措施;其他技術(shù)管理措施。
3.1.9施工項(xiàng)目質(zhì)量管理措施
質(zhì)量方針和目標(biāo);質(zhì)量管理控制措施;質(zhì)量技術(shù)控制措施。
3.1.10項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)及安全管理措施
3.1.11.施工項(xiàng)目冬期、雨期施工措施
3.1.12.技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)
主要進(jìn)行施工場(chǎng)地占地面積、施工工期、勞動(dòng)量、勞動(dòng)力均衡系數(shù)、用合理施工方案和先進(jìn)技術(shù)的成本節(jié)約指標(biāo)等的計(jì)算。
3.2圖表(折疊,不裝訂)
3.2.1施工進(jìn)度圖1張(2#加長(zhǎng),電腦繪圖)
3.2.2主體施工階段平面布置圖1張(2#,電腦繪圖)
3.3外文文獻(xiàn)翻譯
翻譯與本題目相關(guān)的不少于3000字的外文文獻(xiàn)1篇,同時(shí)提交原文與譯文(原文及譯文單獨(dú)裝訂) 。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)度安排
階段 應(yīng)完成的主要工作 起止時(shí)間
1 熟悉和審核施工圖紙,深入施工現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研并收集資料,撰寫開題報(bào)告。 第1~3周
2 確定施工項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu);計(jì)算主要分部分項(xiàng)工程的工程量 第4~5周
3 初步確定施工方案 第6周
4 進(jìn)行施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析,確定最終施工方案 第7周
5 進(jìn)行主要工種工程施工方法的確定 第8周
6 編制各個(gè)分部工程的施工進(jìn)度;形成初步的施工進(jìn)度表 第9周
7 進(jìn)行施工進(jìn)度的優(yōu)化,形成最終的施工進(jìn)度表 第10周
8 確定臨時(shí)性生活、生產(chǎn)設(shè)施;確定臨時(shí)供水、供電管線 第11周
9 編制施工準(zhǔn)備工作及各種需要量 第12周
10 進(jìn)行施工平面布置圖設(shè)計(jì) 第13周
11 繪制施工進(jìn)度表、施工平面布置圖 第14周
12 外文文獻(xiàn)翻譯 第15周
13 編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)文件,打印、裝訂及提交畢業(yè)設(shè)計(jì)成果 第16周
14 畢業(yè)答辯 第17周
主要參考文獻(xiàn)
1 重慶大學(xué),同濟(jì)大學(xué),哈爾濱工業(yè)大學(xué)合編.土木工程施工.北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2003
2 趙志縉等主編.建筑施工[M].上海:同濟(jì)大學(xué)出版社,2003
3 《建筑施工手冊(cè)》編寫組. 建筑施工手冊(cè).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社
4 江正榮.建筑施工工程師手冊(cè).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001
[5]江正榮.建筑施工計(jì)算手冊(cè).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001
[6]建設(shè)部.全國(guó)建筑安裝工程統(tǒng)一工期定額.北京:中國(guó)出版社,2000
[7]王慶春.建筑施工常用數(shù)據(jù)手冊(cè).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2001
[8]楊和禮.土木工程施工.武漢:武漢大學(xué)出版社,2004
[9]叢培經(jīng).工程項(xiàng)目管理(修訂版).北京:中國(guó)建筑工業(yè)出版社,2003
[10]楊勁,李世蓉.建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度控制.北京:東南大學(xué)出版社,19
美食插畫開題報(bào)告-插畫設(shè)計(jì)說明怎么寫?
關(guān)注生活垃圾 截至2001年底,我國(guó)664個(gè)城市建有各類生活垃圾處理廠(場(chǎng))740座,年垃圾處理量為7835萬噸。城市生活垃圾處理率已由80年代初的2%提高到現(xiàn)在的58.2%。“十五”提出,要改善城市環(huán)境質(zhì)量,強(qiáng)化垃圾污染的綜合治理,生活垃圾無害化處理率要達(dá)到65%。目前我國(guó)的城市生活垃圾以每年5%至8%的速度增長(zhǎng),約一半的垃圾沒有經(jīng)過無害化處理。面對(duì)這一嚴(yán)峻的局面,加快垃圾處理設(shè)施建設(shè),從生活源頭落實(shí)垃圾減量和垃圾分類工作迫在眉睫。 為什么要對(duì)垃圾進(jìn)行分類 為什么一定要對(duì)垃圾進(jìn)行分類收集呢?研究垃圾問題的專家們認(rèn)為:一方面可以把有毒有害的東西區(qū)分開來處理,杜絕垃圾污染環(huán)境;另一方面還可以回收利用,提取有用循環(huán)使用。 垃圾分類收集便于統(tǒng)一處理,減少有毒害的垃圾進(jìn)入地下或空氣中,污染土壤、河流、地下水以及大氣等自然環(huán)境,最大限度的杜絕這些垃圾危害人們的身體健康,保障人居環(huán)境的清潔優(yōu)美。 垃圾分類收集是有良好經(jīng)濟(jì)價(jià)值的:每利用1噸廢紙,可造紙800千克,相當(dāng)于節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹齡30年的樹木20棵;每利用1噸廢鋼鐵,可提煉鋼900千克,相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸,1噸廢玻璃回收后,可生產(chǎn)一塊籃球場(chǎng)面積的平板玻璃或500克瓶子2萬只;用100萬噸廢棄食物加工飼料,可節(jié)約36萬噸飼料用谷物,可生產(chǎn)4.5萬噸以上的豬肉。所有這些分類后的垃圾都能轉(zhuǎn)化成為我們生活中可持續(xù)發(fā)展的。 生活垃圾分為三大類: 有害垃圾——主要是指廢舊電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、腐蝕性洗滌劑、醫(yī)院垃圾、過期藥品、含輻射性廢棄物等。 濕垃圾(有機(jī)垃圾)——既在自然條件下易分解的垃圾,主要是廚房垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。 干垃圾(無機(jī)垃圾)——既廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等,還包括報(bào)廢車輛、家電家具、裝修廢棄物等大型的垃圾。絕大多數(shù)的干垃圾均可分類回收后加以利用。 分類垃圾怎么投放 對(duì)于封閉式高層住宅,在每個(gè)樓層分層投放(既每個(gè)樓層設(shè)置一個(gè)回收桶,專收一種分類后的垃圾);一般的低層住宅或平房住宅地區(qū),則在小區(qū)內(nèi)、街道邊設(shè)置分類垃圾箱,各家的垃圾按要求投放。市容環(huán)衛(wèi)部門會(huì)根據(jù)垃圾的不同實(shí)行填埋、焚燒等方法處理。有時(shí),市政部門為方便行人,在街道旁邊設(shè)有分為“可回收物”和“不可回收物”(或者稱“廢棄物”)的兩面垃圾箱,怎么判別哪些垃圾可回收,哪些垃圾是廢棄物,然后粗略地做到垃圾分類呢? “可回收物”主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和織物五類,舉例說明如下: 1. 廢紙:包括報(bào)紙、期刊、圖書、各類包裝紙、辦公用紙、廣告紙、包裝紙盒等等,但是紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。 2. 塑料:包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。 3. 玻璃:包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶膽等。 4. 金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮、各類金屬零件等。 5. 織物:包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、布書包、布鞋等。 在僅有兩個(gè)投入口的分類垃圾箱前,可回收以外的垃圾基本上都被算做“不可回收物”(既廢棄物)。比如:煙頭、雞毛、煤渣、油漆、顏料、廢電池、食品殘留物、建筑垃圾等等。由于廢舊電池嚴(yán)重危害環(huán)境和人體健康,建議大家最好將它們投放到專門的回收裝置內(nèi)?!安豢苫厥瘴铩辈坏扔诮^對(duì)不能回收,而是因?yàn)榧夹g(shù)處理、人工、環(huán)保等多種條件所限暫時(shí)無法被有效利用。 如果在有條件的情況下,我們還是應(yīng)該盡可能地將垃圾逐一細(xì)分。 有害垃圾的一般回收做法是——垃圾裝袋后投放到 紅色 收集容器內(nèi),或根據(jù)回收要求和條件細(xì)分。 濕垃圾(有機(jī)垃圾)的一般回收做法是——垃圾裝袋后投放到 黑色 收集容器內(nèi),或根據(jù)回收要求和條件細(xì)分。 干垃圾(無機(jī)垃圾)的一般回收做法是——垃圾裝袋后投放到 綠色 收集容器內(nèi),或根據(jù)回收要求和條件細(xì)分。 垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富,分類回收垃圾可以節(jié)約新的開,從根本上減少垃圾。垃圾的正確分類與投放,既關(guān)系著我們的健康,也是舉手之勞的環(huán)保行動(dòng),每個(gè)人從自身做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,家園環(huán)境就會(huì)更加美好!
畢設(shè)開題報(bào)告
插畫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告怎么寫?
您的開題報(bào)告有什么要求呢
開題報(bào)告是需要多少字呢
開題報(bào)告任務(wù)書都搞定了不
你可以告訴我具體的排版格式要求,希望可幫到你,祝順利
開題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面:
(一)論文名稱
論文名稱就是課題的名字
第一,名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么,研究的對(duì)象是什么交待清楚,論文的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,不能太大,也不能太小,要準(zhǔn)確地把你研究的對(duì)象、問題概括出來。
第二,名稱要簡(jiǎn)潔,不能太長(zhǎng)。不管是論文或者課題,名稱都不能太長(zhǎng),能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個(gè)字。
(二)論文研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般可以先從現(xiàn)實(shí)需要方面去論述,指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題,需要去研究,去解決,本論文的研究有什么實(shí)際作用,然后,再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得具體一點(diǎn),有針對(duì)性一點(diǎn),不能漫無邊際地空喊口號(hào)。主要內(nèi)容包括:⑴研究的有關(guān)背景(課題的提出):即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究。⑵通過分析本地(校)的教育教學(xué)實(shí)際,指出為什么要研究該課題,研究的價(jià)值,要解決的問題。
(三)本論文國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述)。
規(guī)范些應(yīng)該有,如果是小課題可以省略。一般包括:掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進(jìn)一步研究的問題,從而確定本課題研究的平臺(tái)(起點(diǎn))、研究的特色或突破點(diǎn)。
(四)論文研究的指導(dǎo)思想
指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向,符合什么要求等,這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論,也可以是的教育發(fā)展規(guī)劃,也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。
(五)論文寫作的目標(biāo)
論文寫作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題,也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo):即本論文寫作的目標(biāo)定位,確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。
常見存在問題是:不寫研究目標(biāo);目標(biāo)扣題不緊;目標(biāo)用詞不準(zhǔn)確;目標(biāo)定得過高,對(duì)預(yù)定的目標(biāo)沒有進(jìn)行研究或無法進(jìn)行研究。
確定論文寫作目標(biāo)時(shí),一方面要考慮課題本身的要求,另一方面要考率實(shí)際的工作條件與工作水平。
(六)論文的基本內(nèi)容
研究?jī)?nèi)容要更具體、明確。并且一個(gè)目標(biāo)可能要通過幾方面的研究?jī)?nèi)容來實(shí)現(xiàn),他們不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究?jī)?nèi)容的時(shí)候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究?jī)?nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊,把寫作的目的、意義當(dāng)作研究?jī)?nèi)容。
基本內(nèi)容一般包括:⑴對(duì)論文名稱的界說。應(yīng)盡可能明確三點(diǎn):研究的對(duì)象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關(guān)的理論、名詞、術(shù)語、概念的界說。
(七)論文寫作的方法
具體的寫作方法可從下面選定:觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等。
(八)論文寫作的步驟
論文寫作的步驟,也就是論文寫作在時(shí)間和順序上的安排。論文寫作的步驟要充分考慮研究?jī)?nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,一般情況下,都是從基礎(chǔ)問題開始,分階段進(jìn)行,每個(gè)階段從什么時(shí)間開始,至什么時(shí)間結(jié)束都要有規(guī)定。課題研究的主要步驟和時(shí)間安排包括:整個(gè)研究擬分為哪幾個(gè)階段;各階段的起止時(shí)間希望可以幫你。
怎么寫開題報(bào)告呢?
首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。
第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了,所以開題報(bào)告的標(biāo)題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導(dǎo)過一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究,擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。
第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分:
一、課題研究的背景。所謂課題背景,主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”,意思就是說為什么要提出這個(gè)問題,或者說提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”,背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí),她的文化發(fā)展怎么樣,有哪些成就,對(duì)居民有什么影響,有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多,既可以是社會(huì)背景,也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”,課題研究的內(nèi)容就是:“以佛山新八景為重點(diǎn),考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開發(fā)方案?!?/p>
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的,應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長(zhǎng)征路”研究課題,在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的:
1、通過再現(xiàn)長(zhǎng)征歷程,追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績(jī),對(duì)長(zhǎng)征概況、長(zhǎng)征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長(zhǎng)征精神,有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說,培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動(dòng),使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高,進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分,應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說,研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有:實(shí)地調(diào)查考察法(通過組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查,從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題,以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物訪法(直接向有關(guān)人員訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中,應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實(shí)用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟,當(dāng)然就是說本課題準(zhǔn)備通過哪幾步程序來達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面:準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問卷調(diào)查階段、訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇,但也不可忽視。因?yàn)楣芾聿坏轿?學(xué)生不能明確自己的職責(zé),有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉,有時(shí)就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組通過民主選舉的方式推選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù)本課題的情況,把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分,一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長(zhǎng)組織人員匯總和整理。
七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。
一個(gè)課題要開展,必然需要一些經(jīng)費(fèi)來啟動(dòng),所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少,比如搜集資料需要多少錢,實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi),問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用,課題組所要占用的場(chǎng)地費(fèi),有些課題還需要購(gòu)買一些相關(guān)的材料,結(jié)題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等。所謂“大軍未動(dòng),糧草先行”,沒有足夠的資金作后盾,課題研究勢(shì)必舉步維艱,捉襟見肘,甚至于半途而廢。因此,課題的經(jīng)費(fèi)也必須在開題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。
插畫設(shè)計(jì)說明怎么寫?插畫設(shè)計(jì)說明怎么寫?要500字以上呢····
從設(shè)計(jì)意圖開始說,說到整體風(fēng)格,講個(gè)故事
名詞解釋插畫設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原理里面的盡量詳細(xì)
《插畫設(shè)計(jì)》主要研究插畫的風(fēng)格與應(yīng)用。在此專輯中,對(duì)插畫的現(xiàn)代運(yùn)用進(jìn)行了分類。由于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,插畫的意義也不再停留在說明圖的層面,而已經(jīng)演化成為人們對(duì)于世界的理解和表現(xiàn)的工具和手段。[1]特別是由于印刷技術(shù)的發(fā)達(dá),插畫領(lǐng)域也得到空前發(fā)展,而插畫的內(nèi)容和形式也都體現(xiàn)了藝術(shù)性。人們已經(jīng)不再滿足于插畫本身的設(shè)計(jì),而是更多地追求個(gè)性的表達(dá),有可愛型的插畫,也有古怪型的插畫,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)丑惡型的插畫。今天的插畫更加突出可愛的感覺,正是由于這種可愛感,使插畫的風(fēng)格在現(xiàn)在的社會(huì)得到廣泛認(rèn)同,這正是括畫設(shè)計(jì)為什么越來越被人們重視的主要原因,這也是本專輯研究和分析的主要方面。
花卉古典插畫設(shè)計(jì)說明
你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來,便知此花不在你的心外?!蹶?yáng)明《傳習(xí)錄》
佛曰:彼岸花開,花開彼岸,只一團(tuán)火紅,花開無葉,葉生無花,想念相惜卻不得相見。
來世,信則有,不信則無,歲月悠悠,世間終會(huì)出現(xiàn)兩朵相同的花,千百年的回眸,一花凋零,一花綻。是否為同一朵,任后人去評(píng)斷。
你入我眼,如花映水中,便不是花,色本是空,萬物皆為紅塵。突然覺得自己就好像這不知名的花。
一人花開,一人花落,這些年從頭到尾,無人問詢。
樓主其實(shí)有很多這樣的詩(shī)句來說明,我自己目前在插畫人學(xué)校學(xué)習(xí)的是,寫插畫說明,想了好久,結(jié)果老師說可以用古詩(shī)詞描寫,當(dāng)場(chǎng)我就石化了
還有一種擬人插畫,更好形容了
茶花又名:山茶花、洋茶、曼陀羅樹、晚山茶、耐冬、山椿花色:紅、粉紅、深紅、玫瑰色、紫、白、**斑紋等花期:十一月至次年二月花語:謙遜、理想的愛、美德、可愛
這樣就行了
什么是插畫設(shè)計(jì)
插畫是運(yùn)用圖案表現(xiàn)的形象,本著審美與實(shí)用相統(tǒng)一的原則,盡量使線條,形態(tài)清晰明快,制作方便。插畫的應(yīng)用有很多,廣告、雜志、說明書、海報(bào)、書籍、包裝等平面的作品中,凡是用來做“解釋說明”用的都可以算在插畫的范疇。插畫的表現(xiàn)形式有很多,人物、自由形式、寫實(shí)手法、黑白的、彩色的、運(yùn)用材料的、照片的、電腦制作的,只要能形成是“圖形”的,都可以運(yùn)用到插畫的制作中去。
插畫在中國(guó)被人們俗稱為插圖。今天通行于國(guó)外市場(chǎng)的商業(yè)插畫包括出版物插圖、卡通吉祥物、與游戲美術(shù)設(shè)計(jì)和廣告插畫4種形式。實(shí)際在中國(guó),插畫已經(jīng)遍布于平面和電子媒體、商業(yè)場(chǎng)館、公眾機(jī)構(gòu)、商品包裝、演藝海報(bào)、企業(yè)廣告甚至T恤、日記本、賀年片。繪畫插圖多少帶有作者主觀意識(shí),它具有自由表現(xiàn)的個(gè)性,無論是幻想的,夸張的,幽默的,情緒化的還是象征化的情緒,都能自由表現(xiàn)處理,作為一個(gè)插畫師必須完成笑話廣告創(chuàng)意的主題,對(duì)事物有較深刻的理解才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的插畫作品。自古繪畫插圖都是有畫家兼任,隨著設(shè)計(jì)領(lǐng)域的擴(kuò)大,插畫技巧日益專門化,如今插畫工作早已由專門插畫家來?yè)?dān)任。
插圖畫家經(jīng)常為圖形設(shè)計(jì)師繪制插圖或直接為報(bào)紙、雜志等媒體配畫。他們一般都是職業(yè)插畫畫家或自由藝術(shù)家,像攝影師一樣具有各自的表現(xiàn)題材和繪畫風(fēng)格。對(duì)新形勢(shì)、新工具的職業(yè)敏感和渴望,使他們中的很多人開始用電腦圖形設(shè)計(jì)工具創(chuàng)作插圖。這種新的攝影技術(shù)完全改變了攝影的光學(xué)成像的創(chuàng)作概念,而以數(shù)字圖形處理為核心,又稱“不用暗房的攝影”。它模糊了攝影師、插圖畫家及圖形設(shè)計(jì)師之間的界限,現(xiàn)今只要有才能,完全可以在同一臺(tái)電腦上完成這三種工作。
插畫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告怎么寫?
這兒給你一個(gè)例文作參照:
三維水墨畫“竹韻”開題報(bào)告
課題內(nèi)容簡(jiǎn)介:
三維動(dòng)畫又稱3D動(dòng)畫,是近年來隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。三維動(dòng)畫軟件在計(jì)算機(jī)中首先建立一個(gè)虛擬的世界,設(shè)計(jì)師在這個(gè)虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對(duì)象的形狀尺寸建立模型以及場(chǎng)景,再根據(jù)要求設(shè)定模型的運(yùn)動(dòng)軌跡、虛擬攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)和其它動(dòng)畫參數(shù),最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì),并打上燈光。當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)運(yùn)算,生成最后的畫面。
就目前來說中國(guó)的三維動(dòng)畫,正處于一個(gè)新興時(shí)期。三維動(dòng)畫起源于國(guó)外,但民族的才是世界的,三維動(dòng)畫來到中國(guó)就要具有本民族特色。美國(guó)迪斯尼的三維動(dòng)畫可以代表三維動(dòng)畫的發(fā)展水平,我們的動(dòng)畫不能與之相比,但我們要做出與之不同的,有我們自己文化特色的三維動(dòng)畫,才能有所建樹。中國(guó)剛上演的一部大制作的三維動(dòng)畫《魔比斯環(huán)》,對(duì)外號(hào)稱1.5億制作費(fèi)用,幾百人的制作團(tuán)體。但目前的收益和效應(yīng)卻不甚理想。造成這樣的結(jié)果,這里固然有許多因素在里面??勺钪匾彩亲铌P(guān)鍵的一個(gè)因素,卻被忽略了,那就是文化,具有本民族的文化不見了。成了一個(gè)缺少靈魂的只是一個(gè)好看卻不耐看的空虛的軀體。
所以在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,將三維動(dòng)畫與國(guó)畫相結(jié)合,運(yùn)用三維技術(shù)將“竹子”渲染成水墨畫風(fēng)格,然后制作動(dòng)畫。這一自古以來在中國(guó)被賦予淡泊、清高、正直的品質(zhì),是眾多中國(guó)文人的人格追求。動(dòng)畫大意為將竹子設(shè)置在雨中,通過與鳥、花草在雨中的表現(xiàn)突出竹子的精神品質(zhì)。
插畫是不是意味著什么
插畫在中國(guó)被人們俗稱為插圖。今天通行于國(guó)外市場(chǎng)的商業(yè)插畫包括出版物插圖、卡通吉祥物、與游戲美術(shù)設(shè)計(jì)和廣告插畫4種形式。實(shí)際在中國(guó),插畫已經(jīng)遍布于平面和電子媒體、商業(yè)場(chǎng)館、公眾、商品包裝、演藝海報(bào)、廣告甚至T恤、日記本、賀年片。
插畫應(yīng)用范圍
出版物:書籍的封面,書籍的內(nèi)頁(yè),書籍的外套,書籍的內(nèi)容等所使用的插畫。包括報(bào)紙、雜志等編輯上所使用的插畫。商業(yè)宣傳:廣告類DD包括報(bào)紙廣告、雜志廣告、招牌、海報(bào)、宣***、電視廣告中所使用的插畫
商業(yè)形象設(shè)計(jì):商品標(biāo)志與形象(吉祥物);商品包裝設(shè)計(jì);包裝設(shè)計(jì)及說明圖解DD消費(fèi)指導(dǎo)、商品說明、使用說明書、圖表、目錄多媒體:劇、廣告片、網(wǎng)絡(luò)等方面的角色及環(huán)境美術(shù)設(shè)定或介面設(shè)計(jì)。游戲設(shè)計(jì):游戲宣傳插畫、游戲人物設(shè)定、場(chǎng)景設(shè)定動(dòng)畫、、卡通動(dòng)畫原畫設(shè)定、設(shè)計(jì)、卡通設(shè)計(jì)基本上所有商業(yè)性繪畫都可以算在插畫的范疇。
插畫應(yīng)用的兩大類型
在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域,我們接觸最多的是文學(xué)插圖與商業(yè)插畫。文學(xué)插圖——再現(xiàn)文章情節(jié)、體現(xiàn)文學(xué)精神的可視藝術(shù)形式。商業(yè)插畫——為或產(chǎn)品傳遞商品信息,集藝術(shù)與商業(yè)的一種圖像表現(xiàn)形式。插畫作者獲得與之相關(guān)的報(bào)酬,放棄對(duì)作品的所有權(quán),只保留署名權(quán),屬于一種商業(yè)買賣行為。
什么是商業(yè)插畫?該如何去構(gòu)思?
原來從事的是美術(shù)培訓(xùn),現(xiàn)在從事插畫行當(dāng)了,一天我叫我的學(xué)生來我的網(wǎng)站踩一踩。學(xué)生問我:“老師,什么是插畫?”我吃了一驚:乖乖,都讀美術(shù)專業(yè)本科了,竟會(huì)有此一問。美術(shù)本科生尚有此疑問,況云云眾生乎??磥碛斜匾嵘弦惶?。
插畫,即插圖、插圖畫。從古代來講,最初的插畫,是古人制作黑白木刻版畫的起因。古人也覺得一本書附上幾幅圖畫,既美觀又有助閱讀。第一本配有插畫的書的一本佛經(jīng),什么金剛經(jīng)的,忘了全名了。
說到這里大家就基本清楚了,狹義來講,插畫是插配在書中幫助閱讀的,現(xiàn)代版畫專業(yè)就是插畫衍生而來的。
隨著文明的不斷發(fā)展,科技的不斷進(jìn)步,人類審美的不斷深化,精神要求的不斷提高,插畫在一代代的藝術(shù)家的推動(dòng)下也在不斷的更新自己。如今的插畫較之起初雖未至截然不同,確是翻天覆地的變化了。而且融入到我們生活的方方面面,可謂無處不在,并與普羅大眾的生活息息相關(guān)。
到今天,行內(nèi)的人把插畫基本劃分為幾大類。
(1)商業(yè)時(shí)尚類
主要是為商業(yè)活動(dòng),廣告推廣而作的圖畫,消費(fèi)意識(shí)強(qiáng),時(shí)尚且美觀,能讓產(chǎn)品更具文化氣息,與人群更富親和力,為擴(kuò)大產(chǎn)品的知名度提供更大品味空間,是如今返璞歸真的大潮中流行的推廣手段。比如,產(chǎn)品外包裝的設(shè)計(jì)插畫,廣告宣傳海報(bào)的配畫,等等。
(2)出版物類
主要是在出版物中配圖畫,這類形式便是插畫的最初功能,但效果上已然更精、更美、更具專業(yè)性。讀圖時(shí)代的來臨,讀者對(duì)書籍要求質(zhì)量更高,閱讀更輕松。那么在書中配上圖畫,讀者很自然的會(huì)更喜歡買,更喜歡讀,更別說兒童讀物,對(duì)插畫的配設(shè)已經(jīng)是必然的,沒有畫的兒童書是沒有人買的,買了小孩也不會(huì)看。凡出版社發(fā)行的書、刊、報(bào)、雜志等。到處是插畫的蹤跡。此可謂一大類。
(3)動(dòng)漫卡通類
這一類大家都知的了,只是可能沒人告訴你,原來這也是插畫。試想,一本書,500字配上一幅畫,你很容易知道那是插畫,如果50字一張畫呢,每十個(gè)字一張畫呢,這便成了連環(huán)畫了。也就是這一類了,連環(huán)畫再往前走一步,人物造型上小小變形便是卡通了。如今的卡通已成為文化工業(yè)鏈中的大產(chǎn)業(yè),它的屬性終歸類于插畫,如今更衍生了動(dòng)畫人物設(shè)定,網(wǎng)絡(luò)游戲人物設(shè)定等。
(4)新銳插畫類
這一類要說一下,既新又銳,便說明這一類是前衛(wèi)的,自我的,并不一定大眾化,并不一定唯美,簡(jiǎn)言之就是有點(diǎn)酷的那種。對(duì)作者而言,這是真插畫,真創(chuàng)作,能夠體現(xiàn)自我的東西。“這是我的原創(chuàng),你喜歡嗎?喜歡你拿去,不喜歡就別吱聲,我原創(chuàng)誰管得著?!蔽艺f。
插畫還在不斷的發(fā)展中,以此篇文章小小的詮釋“插畫的定義”雖有不足卻也有個(gè)大概了。你其實(shí)生活在插畫的世界里。在中國(guó),還沒有形成成熟的插畫產(chǎn)業(yè),可見它的空間是巨大的,是廣博的。跟我一起吶喊:“讓插畫業(yè)從我們的手中起飛!”
怎么弄兒童插畫的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書?我的“《女孩故事》系列插畫設(shè)計(jì)——插畫的人物設(shè)計(jì)與色彩運(yùn)用”畢業(yè)論文怎么寫·跪求指導(dǎo)啊!!
首先,要看你是男還是女。因?yàn)槟信袆e,所以,對(duì)于事物的理解就不一樣。尤其是同性與異性的看法也是不一樣的。男的認(rèn)為是嫵媚妖嬈。女的基本上就會(huì)認(rèn)為舞騷弄姿。
其次,你要是想自己畫,就要選好題材。比如好的故事就要有好的情節(jié)。而好的畫面反應(yīng)的就是故事中的一個(gè)情節(jié)。這一瞬間能夠讓人產(chǎn)生遐想。讓人自動(dòng)的把一副畫面變成一段美麗的故事。
再有就是你的選材,看是想走感情風(fēng),還是走美感風(fēng)。美感風(fēng),你就寫實(shí)的畫個(gè)人物正面。要是走感情風(fēng)。就畫個(gè)女孩兒的背影。
個(gè)人的話,我會(huì)花一副滿地雪花,北風(fēng)吹過。寒梅傲雪而立。女孩兒,背對(duì)畫面,一個(gè)人走。前方雪花如霧看不清楚。而女孩兒身邊卻并無它物。
你會(huì)想想這女孩為什么這樣。。。
但是至于風(fēng)格是什么就要看自己的心情了。可以畫的歡快,也可以讓人感覺凄美。。。
美食插畫感悟分享美食系列插畫完成了4張,畫的時(shí)候,都是一些自己特想吃的食物,很多細(xì)節(jié)處理的比較粗糙,造型也參差不齊。很多時(shí)候,我對(duì)自己的畫是完全沒有信心的,覺得自己沒有進(jìn)步,但是前幾天這幾張畫意外被脈脈的官方運(yùn)營(yíng)推薦到了首頁(yè),很驚訝也很感謝,自己的畫能被別人肯定,真的很開心,也有了要繼續(xù)畫下去的動(dòng)力,所以決定每畫完一個(gè)系列,做一個(gè)復(fù)盤,分享給愛畫畫的小伙伴,也思考自己還有哪些欠缺的地方,希望能和喜歡畫畫的小伙伴共同進(jìn)步。
一、繪畫過程
繪畫工具:電腦PS、手繪板
筆刷:硬邊緣壓力不透明度(線稿)、軟彩油蠟筆(上色)、細(xì)膩粉筆和粉筆(投影肌理)
二、思路分享
這一系列畫的都是美食,也是我喜歡吃的,所以在畫什么的時(shí)候,沒有費(fèi)太多時(shí)間,也找了很多相關(guān)的素材,以其中的一幅為例。
因?yàn)楫嫷氖抢?所以就找了拉面相關(guān)的配菜,還有一些水果,替換掉原中元素,然后再進(jìn)行組合排列,這一系列的構(gòu)圖都是俯視視角,所以在找素材的時(shí)候,盡可能找相同視角的;配色,是在花瓣網(wǎng)上找到一個(gè)雪糕的色卡,覺得很小清新,一開始我是吸取了它的顏色,發(fā)現(xiàn)顏色太淡,然后我又想人們?cè)谌粘I钪杏X得這個(gè)東西好吃,首先看到的是顏色,食物的顏色越鮮艷,越會(huì)讓人有想吃的欲望,所以我就選取高明度和高飽和度的顏色來進(jìn)行搭配,最終呈現(xiàn)出的效果還不錯(cuò)。
完成一幅插畫的幾個(gè)要素不外乎:構(gòu)圖參考、人物或是物體參考、配色參考、再加上自己對(duì)畫面的理解和把控程度,也就是技法的參考,這幾個(gè)在插畫中,彼此都是相互的,每一步都要認(rèn)真的對(duì)待。
三、個(gè)人感悟
畫插畫很多時(shí)候是跟我們的生活息息相關(guān)的,很多的參考都是來源于我們的生活,觀察你身邊的事物,并把他記在你的腦子里,有一個(gè)印象就可以;也要隨時(shí)帶一個(gè)小本本,記錄自己的靈感。自從開始做全職插畫后,經(jīng)過好看的店面店面或是花店,我都會(huì)下意識(shí)的去想他們的裝修風(fēng)格、顏色的搭配、物件的擺放等,讓自己對(duì)身邊的事物有一個(gè)深刻的了解,也能鍛煉自己的思維,觀察生活,觀察這個(gè)世界,你會(huì)重新審視自己與這個(gè)世界的關(guān)系,進(jìn)而找到屬于自己的插畫語言。
一開始學(xué)插畫的時(shí)候,總會(huì)不自覺地把自己繞進(jìn)死胡同里,看到別人畫的好的時(shí)候,總會(huì)去比較,為什么自己沒有進(jìn)步呢?這種心情很容易讓自己處于崩潰的邊緣,也很容易就會(huì)放棄畫畫的,后來慢慢明白了,每個(gè)人的起步和節(jié)奏不一樣,我們只需要跟自己比就可以,只要比昨天的自己有一點(diǎn)進(jìn)步,也是很大的鼓勵(lì)了。繪畫本身的意義并不是拿來和他人比較的,這個(gè)過程是跟自己對(duì)話的過程,做好了自己,也是人生難得的幸福
最后,希望能和喜歡畫畫的小伙伴一起成長(zhǎng),喜歡的的話,就留個(gè)喜歡哈
我的微博:萱小一
土木工程框架結(jié)構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
畢設(shè)開題報(bào)告范文
一份完整、規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)要包含好幾個(gè)要點(diǎn),以下的開題報(bào)告范文可以幫助到大家了解。
畢設(shè)的開題報(bào)告范文
姓 名:***
學(xué) 號(hào):***
專業(yè)年級(jí):**級(jí)
指導(dǎo)教師: ***
一、課題意義(包括課題的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義)
中等生是在班級(jí)中成績(jī)中等,平時(shí)表現(xiàn)不突出(既不特別優(yōu)秀也不特別差),也沒有突出特長(zhǎng)吸引老師、家長(zhǎng)注意的學(xué)生。單從心理健康教育 這一點(diǎn)來說,中等生是學(xué)校家長(zhǎng)和老師最需要關(guān)注的群體,其原因其實(shí)很簡(jiǎn)單:相對(duì)于優(yōu)等生和后進(jìn)生,中等生面臨的升學(xué)壓力和精神壓力更大。他們是班級(jí)的主體,學(xué)習(xí) 上有一定基礎(chǔ),將來班級(jí)升學(xué)率的高低主要取決于他們,所以老師對(duì)他們抱有極大的期望,同樣家長(zhǎng)對(duì)這部分學(xué)生也懷著極大的期望,往往在有意無意中給他們加壓。而他們自己也同樣懷著較大的希望,希望自己能不斷進(jìn)步,力爭(zhēng)擺脫中等生的位置。為此他們往往表現(xiàn)得十分懂事,學(xué)習(xí)上特別刻苦用功,甚至廢寢忘食。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、方法、能力和先天素質(zhì)等多方面的原因,往往使得他們的學(xué)習(xí)效果欠佳,一次次沖擊都不能如愿,甚至倒退,最終使他們徹底喪失了信心,把一切失敗的根源都?xì)w結(jié)為一個(gè)字:笨,從而產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理以及其他常見的心理問題。
更要命的是,這些學(xué)生的性格往往內(nèi)向,平時(shí)安分守已,表現(xiàn)良好。所以他們的心理問題更具有隱蔽性,不易被人發(fā)現(xiàn),班主任 老師為其表面現(xiàn)象所迷惑,再加上受?抓兩頭,帶中間?的傳統(tǒng)教育 格局的影響,往往沒有對(duì)中等生普遍存在的心理問題引起足夠的認(rèn)識(shí)和重視,更談不上及時(shí)的心理疏導(dǎo),導(dǎo)致這些學(xué)生的心理問題越來越嚴(yán)重,嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活。有極少數(shù)學(xué)生甚至發(fā)展成為患者。
本論文在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中常見的心理狀態(tài)上,立足于中等生的常見心理問題,對(duì)不同性別、年級(jí)的中等生進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)其教師、家長(zhǎng)的教育 方法,研究對(duì)他們成長(zhǎng)的影響,從而找到適合中等生的教育,促進(jìn)青少年成長(zhǎng)。
(一)理論淵源及其演進(jìn)過程:
皮格馬利翁效應(yīng),也有譯?畢馬龍效應(yīng)?、?比馬龍效應(yīng)?,由美國(guó)著名心理學(xué)家羅森塔爾和雅格布森在小學(xué) 教學(xué)上予以驗(yàn)證提出。亦稱?羅森塔爾效應(yīng)(robertrosenthal effect)?或?期待效應(yīng)?。這是一次期望心理實(shí)驗(yàn)。他們提供的名單純粹是隨便抽取的。他們通過?權(quán)威性的謊言?暗示教師,堅(jiān)定教師對(duì)名單上學(xué)生的信心,雖然教師始終把這些名單藏在內(nèi)心深處,但掩飾不住的熱情仍然通過眼神、笑貌、音調(diào)滋潤(rùn)著這些學(xué)生的心田,實(shí)際上他們扮演了皮格馬利翁的角色。學(xué)生潛移默化地受到影響,因此變得更加自信,奮發(fā)向上的激流在他們的血管中蕩漾,于是他們?cè)谛袆?dòng)上就不知不覺地更加努力學(xué)習(xí),結(jié)果就有了飛速的進(jìn)步。
父母教養(yǎng)方式是父母的教養(yǎng)觀念、教養(yǎng)行為及其對(duì)兒童的情感表現(xiàn)的一種組合方式。這種組合方式是相對(duì)穩(wěn)定的,不隨情境的改變而變化,它反映了親子交往的實(shí)質(zhì)。早在 19 世紀(jì)末,弗洛伊德就注意到了不同養(yǎng)育方式對(duì)孩子的影響,他對(duì)父母的角色做了簡(jiǎn)單的劃分:父親負(fù)責(zé)提供規(guī)則和紀(jì)律,母親負(fù)責(zé)提供愛與溫暖。50 年代,parsons發(fā)展了弗洛伊德的觀點(diǎn),并把這個(gè)問題與家庭角色及性別特征聯(lián)系起來,認(rèn)為女性善于表達(dá),情緒比較敏感,所以適于處理與孩子間的各種關(guān)系;而男性指導(dǎo)性強(qiáng),負(fù)責(zé)制定規(guī)則更好。sears 把這些思想與學(xué)習(xí)理論相結(jié)合,提出了教養(yǎng)方式中的兩個(gè)重要概念:溫暖和控制。baumrind 以此為基礎(chǔ)提出常見的三種教養(yǎng)方式:專制型、權(quán)威型、放縱型。
(二)國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題的研究現(xiàn)狀:
關(guān)于學(xué)生教育方式的研究國(guó)內(nèi)外許多專家學(xué)者從不同的角度、不同的層次,取各種方法進(jìn)行過多方面的相關(guān)探索和研究。學(xué)生教育方式研究所涉及對(duì)象非常寬泛,在年齡段的選擇上從以中學(xué)生為主,逐漸擴(kuò)大到小學(xué)生 、初中生和高中生以及大學(xué)生 。從人群的選擇上,研究者選取了正常人,強(qiáng)迫癥、神經(jīng)癥、焦慮癥、抑郁癥、精神分裂癥、社交恐怖癥患者,成年罪犯,少年犯,者等不同的人群探討教育方式的作用。教育方式研究領(lǐng)域從宏觀、籠統(tǒng)走向微觀、具體。研究者開始從宏觀、籠統(tǒng)的理論上的評(píng)述逐步地通過多種實(shí)證研究探討家教育方式對(duì)學(xué)生發(fā)展的各個(gè)方面具體的影響。在學(xué)生的應(yīng)對(duì)方式問題上,很多研究表明良好的教育方式與學(xué)生積極的應(yīng)對(duì)方式呈顯著正相關(guān)。
中等生長(zhǎng)期不能收到老師重視及家長(zhǎng)的認(rèn)可容易產(chǎn)生各種心理問題:
一、孤僻和抑郁心理狀態(tài)
少數(shù)學(xué)生抑郁寡言心煩意亂,腦力遲鈍,學(xué)習(xí)感到吃力,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在中下游徘徊,對(duì)未來感到茫然而無信心,憂心忡忡,人際關(guān)系很差,不想與人說話。經(jīng)過調(diào)查了解,我們發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生這種心理狀態(tài)都是由各種主、客觀因素引起的。其中以家庭變故和教育不當(dāng)兩種情況最為典型,對(duì)此,我們必須進(jìn)行心理矯正。教師要主動(dòng)找這些學(xué)生談心,通過主題班會(huì)、集體活動(dòng)等方式,有意調(diào)動(dòng)其參與,并告訴他,產(chǎn)生此種環(huán)境并非自身的錯(cuò)誤引起的,而是家庭和教師錯(cuò)誤對(duì)待的結(jié)果,教育其勇于面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝消極情緒,克服自卑心理,以投入正常的學(xué)習(xí)生活中去。
二、對(duì)抗和逃避心理狀態(tài)
在管理中,時(shí)常發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)學(xué)生,長(zhǎng)期由于家長(zhǎng)或教師對(duì)其要求過份嚴(yán)厲,使其感到精神上或自卑上受到傷害,一種情緒上變得煩躁、抑郁、狂燥,經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師發(fā)生激烈沖突,甚至傷人;另一種情況是逃避,諸如離家出走等。這種心理狀態(tài)產(chǎn)生,主要是教育方法不當(dāng)引起的。這就是要求家長(zhǎng)和教師必須徹底反思自己的教育方式,堅(jiān)持正面教育,要循循善誘,以情感人,注重平時(shí)教育,不要等問題發(fā)展到很嚴(yán)重時(shí)取過激行為。同時(shí),要教育和引導(dǎo)學(xué)生,按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,正確理解校長(zhǎng)和教師的良苦用心,使其正確認(rèn)識(shí)自我,正確認(rèn)識(shí)他人,不致于取極端行為。
三、焦慮、恐懼心理狀態(tài)
這種心理狀態(tài)的形成,主要是由于緊張的學(xué)習(xí)壓力、社會(huì)壓力、家庭壓力和舊壓力等因素引起的。尹某是高二一位女生,學(xué)習(xí)成績(jī)較好,家長(zhǎng)及學(xué)校對(duì)其期望較高,自己也希望高考時(shí)能考出好成績(jī)。于是,她學(xué)習(xí)非??炭?,平時(shí)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),很少有其他活動(dòng),也不同學(xué)交流,生怕自己學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)掉下來。由于過分的壓力,使她成績(jī)反而有所下降。她感到前途無望,整天胡思亂想,神經(jīng)高度緊張,時(shí)常認(rèn)為有人想謀害她,恐懼不安,經(jīng)醫(yī)院檢查屬輕度精神分裂。諸如類似的例子在高中學(xué)生中為數(shù)不少,這就給教育者提出了一個(gè)重要唯一的出路,社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各種類型的人才,幫助其樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,學(xué)校要加大實(shí)施素質(zhì)教育力度,切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè) 負(fù)擔(dān),使其各方面素質(zhì)得到全面提高。
三、嫉妒心理狀態(tài)
嫉妒通俗說法就是所謂?紅眼病?,這在學(xué)生中相當(dāng)普遍,尤其在女同學(xué)中更是如此。當(dāng)某些同學(xué)因表現(xiàn)好,成績(jī)好,得到老師表?yè)P(yáng),同學(xué)們尊重時(shí),少數(shù)同學(xué)則會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理。譬如想方設(shè)法貶低他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,想方設(shè)法抹去他人的成果,想方設(shè)法算計(jì)他從,甚至通過搜集他人的?隱私?將他人思想搞亂,搞臭。他們總希望自己強(qiáng)于他人,而當(dāng)他們不如別人時(shí),他們會(huì)常常因嫉妒而產(chǎn)生敵意。當(dāng)他們認(rèn)為不被人喜歡、欣賞和尊重時(shí)就氣急敗壞等。嫉妒心理對(duì)學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活干擾很大,因此,我們必須通過心理健康教育,使具有這種心理狀態(tài)的人認(rèn)識(shí)到,前途是光明的,道路是曲折的,命運(yùn)只能靠自己把握,幫助他們樹立積極向上的人生觀,堅(jiān)決克服其不良心態(tài)。
綜上所訴,近年來國(guó)內(nèi)外許多專家學(xué)者從多角度、多層次對(duì)教育方式進(jìn)行過研究。關(guān)于教育方式的研究主要是涉及到學(xué)生身心發(fā)展的各方面,但是對(duì)于中等生的關(guān)注,就國(guó)內(nèi)而言,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,特別是在教育事業(yè)比較落后的地區(qū)。教育是致力于培養(yǎng)大部分未成年人,而不是讓少數(shù)人受到特別待遇,不論家庭教育還是學(xué)校教育。本研究就是力求在以往研究的基礎(chǔ)上,從心理健康的角度對(duì)中等生的教育方式進(jìn)行調(diào)查研究,找出中等生教育方式是否存在特殊性,并分析原因,提出對(duì)策,以求能對(duì)中等生的教育方式的改進(jìn)有所幫助。
畢設(shè)開題報(bào)告(二)
一 、選題背景和意義
與國(guó)外相比,我國(guó)的業(yè)務(wù)起步較晚。在我國(guó)流通領(lǐng)域中出現(xiàn)始于八十年代初期。隨著改革開放,大批外國(guó)人士來華旅游或公干,傳統(tǒng)的現(xiàn)金結(jié)算方式無法滿足國(guó)外來賓的需要,中國(guó)銀行先后與國(guó)外七家公司簽訂了辦理這七家公司發(fā)行的七種國(guó)際主要的取現(xiàn)和直接購(gòu)貨。1986年中國(guó)銀行又率先發(fā)行了中國(guó)第一張?人民幣長(zhǎng)城卡。1988年又推出了中國(guó)第一張長(zhǎng)城萬事達(dá)卡,1990年中國(guó)工商銀行和中國(guó)建設(shè)銀行也開始發(fā)行萬事達(dá)卡。1995年廣東發(fā)展銀行發(fā)行了我國(guó)第一張具有循環(huán)信用功能的。在中國(guó)從代理到發(fā)行,經(jīng)歷了大約XX年時(shí)間,從無到有,并逐漸成為一種重要的支付方式。
近年來,由于我國(guó)信用環(huán)境建設(shè)不完善,銀行與持卡人之間的信息不對(duì)稱、持卡人違約等問題日益突出,加之法律法規(guī)不健全,發(fā)卡機(jī)構(gòu)在經(jīng)營(yíng)和管理過程中風(fēng)險(xiǎn)控制乏力及銀行間的無序競(jìng)爭(zhēng),致使該業(yè)務(wù)存在的問題和風(fēng)險(xiǎn)逐步顯現(xiàn),突出表現(xiàn)在持卡人違約和欺詐行為出現(xiàn)攀升的勢(shì)頭。因此,商業(yè)銀行在大力拓展發(fā)卡過程中,必須對(duì)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行認(rèn)真分析和研究,以便取措施,這對(duì)于商業(yè)銀行防范和化解風(fēng)險(xiǎn)從而增加經(jīng)濟(jì)效益具有重要意義。
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
XX年1月,人民銀行的個(gè)人征信系統(tǒng)在全國(guó)正式運(yùn)行,可以查詢到個(gè)人在商業(yè)銀行的借還款、、擔(dān)保等信用信息,以及相關(guān)的身份識(shí)別信息。我國(guó)絕大部分商業(yè)銀行已將查詢個(gè)人征信系統(tǒng)納入信貸管理流程。根據(jù)信用報(bào)告上的個(gè)人信息,在信貸審批和貸后管理時(shí)能夠甄別出高風(fēng)險(xiǎn)客戶群體,然后取相應(yīng)措施,降低風(fēng)險(xiǎn)損失。
目前,個(gè)人信用報(bào)告已成為商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理過程中的重要依據(jù)。但是,由于信用報(bào)告上的信息量大,審批人員做決策時(shí)需要一定的時(shí)間綜合考慮各類信息,同時(shí)審批工作難免存在一定的主觀性和片面性。為此,有必要根據(jù)個(gè)人信用報(bào)告開發(fā)征信局信用評(píng)分,為商業(yè)銀行提供決策支持,幫助其有效防范風(fēng)險(xiǎn)。
在美國(guó),征信局信用評(píng)分主要由三大個(gè)人征信公司提供,分別是益百利(experian)、艾可飛(equifax)和美國(guó)環(huán)聯(lián)公司(trans union)。他們從各個(gè)銀行和公司獲取消費(fèi)者的數(shù)據(jù),并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,按照規(guī)定的格式向外界提供個(gè)人信用報(bào)告,報(bào)告中有一項(xiàng)是個(gè)人信用評(píng)分,同時(shí)還提供信用等級(jí)并給出比例。這三家公司的評(píng)分都由評(píng)分科技公司fair isaac提供,稱作fico系列信用評(píng)分。
三、設(shè)計(jì)(論文)的主要研究?jī)?nèi)容及預(yù)期目標(biāo)
通過信用評(píng)分的方法來分析個(gè)人客戶的信用狀況,可以增強(qiáng)個(gè)人信貸決策的科學(xué)性與公正性,并且提高個(gè)人信貸決策的效率。因此越來越多的數(shù)學(xué)方法被引入到了信用評(píng)分中,概括來看,主要分為統(tǒng)計(jì)和非統(tǒng)計(jì)兩大類。統(tǒng)計(jì)方法主要包括判別分析、回歸分析、分類樹和最近鄰法,非統(tǒng)計(jì)方法包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法、專家系統(tǒng)和數(shù)學(xué)規(guī)劃方法。從發(fā)展過程來看,雖然統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用最早并且現(xiàn)在仍然是非常重要的方法。但是用傳統(tǒng)的評(píng)估方法對(duì)企業(yè)客戶進(jìn)行信用評(píng)價(jià)時(shí),判斷失誤的例子經(jīng)常發(fā)生,給信貸機(jī)構(gòu)帶來巨大損失。而用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)系統(tǒng)不僅評(píng)價(jià)結(jié)果具有較高的可信度,而且可以避免信貸分析人員的主觀好惡和人情關(guān)系造成的錯(cuò)誤,它以客戶的信用資料為輸入,將實(shí)際的信用情況作為評(píng)價(jià)結(jié)果輸出。bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,算法易于編程實(shí)現(xiàn);bp網(wǎng)絡(luò)用最小均方差學(xué)習(xí)方式,只要有足夠的隱層和隱結(jié)點(diǎn),可以逼近任意的非線性映射關(guān)系;實(shí)證結(jié)果表明,在眾多建議型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法中,bp網(wǎng)絡(luò)具有很好的評(píng)估效果。
畢設(shè)開題報(bào)告(三)
1.課程設(shè)計(jì)的意義
通過本次的課程設(shè)計(jì),使自己擁有一定的暖通空調(diào)設(shè)計(jì)能力;了解一些相關(guān)的規(guī)范和條例;熟悉并掌握暖通空調(diào)設(shè)計(jì)流程;同時(shí)使自己的思維更加的嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度更加的認(rèn)真,為以后的社會(huì)工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.文獻(xiàn)綜述
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展,作為支柱產(chǎn)業(yè)之一的建筑業(yè)也得到迅猛發(fā)展。而作為建筑業(yè)的重要組成部份的暖通空調(diào)業(yè),其新產(chǎn)品、新技術(shù)、新材料更是層出不窮。暖通空調(diào)業(yè)發(fā)展所遵循的原則,概括起來就是:節(jié)能、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展,保證建筑環(huán)境的衛(wèi)生與安全,適應(yīng)國(guó)家的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整戰(zhàn)略,貫徹?zé)?、冷?jì)量政策,創(chuàng)造不同地域特點(diǎn)的暖通空調(diào)發(fā)展技術(shù)。因此,如何結(jié)合設(shè)計(jì)的需要,重視相關(guān)技術(shù),并有選擇而合理的應(yīng)用在我們的設(shè)計(jì)中,滿足業(yè)主要求,提高設(shè)計(jì)水平,是我們必須努力做到的。
2.1.暖通空調(diào)變工況點(diǎn)優(yōu)化控制及能量管理探討
2.1.1.工況點(diǎn)優(yōu)化控制
在回路控制方面,江大勇等人論證了應(yīng)用人工神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)( ANN) 對(duì)暖通空調(diào)負(fù)荷能耗進(jìn)行建模的可行性,并指出可以利用 ANN 模型識(shí)別輸入輸出從而實(shí)現(xiàn)空調(diào)系統(tǒng)的優(yōu)化控制[8];孫英等人用基于 BP 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的預(yù)測(cè)控制算法,實(shí)現(xiàn)蓄冰空調(diào)的蓄冷量控制,解決了PID 控制中超調(diào)和波動(dòng)時(shí)間長(zhǎng) 抗干擾能力弱及解耦控制效果差的問題,從而降低了空調(diào)系統(tǒng)的能耗;曹國(guó)慶等人將參數(shù)自整定的 PID 控制引入空調(diào)系統(tǒng)的控制過程中,實(shí)現(xiàn)了PID參數(shù)自整定,可以把溫度的變化范圍控制在?0. 5℃;吳柳波等人研究了變風(fēng)量空調(diào)系統(tǒng)送風(fēng)段靜壓控制的實(shí)現(xiàn),并分別用帶積分分離的增量型 PID 控制算法和模糊控制算法編制了應(yīng)用程序。根據(jù)空調(diào)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際控制效果指出了這兩種控制方法的優(yōu)缺點(diǎn):由于暖通空調(diào)系統(tǒng)的控制回路非常多,并且各對(duì)象的特性各不相同,因此,所用的回路控制器參數(shù)整定和控制方法也不相同,控制器的研究成果也較多。
2.1.3.能量管理
隨著計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)逐步取代常規(guī)儀表而成為暖通空調(diào)系統(tǒng)的智能化監(jiān)測(cè)控制和管理設(shè)備在暖通空調(diào)系統(tǒng)的控制管理中,應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)可以有效地改善系統(tǒng)運(yùn)行質(zhì)量,減少運(yùn)行能耗,并降低運(yùn)行管理勞動(dòng)強(qiáng)度,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益江億研究了各種空調(diào)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)監(jiān)測(cè)控制,通過啟/ 停中央控制管理機(jī)器來修改參數(shù)的設(shè)定值。翁史俊探討了空調(diào)冷熱源和輸送部分的空調(diào)自控節(jié)能方法,該方法通過接受現(xiàn)場(chǎng)智能操作臺(tái)的指令對(duì)制冷熱泵機(jī)組水泵和風(fēng)機(jī)實(shí)現(xiàn)聯(lián)鎖、邏輯、順序啟停和節(jié)能控制,根據(jù)冷水機(jī)組的冷水供回水溫度和溫差等信息控制冷水機(jī)組冷卻塔風(fēng)機(jī)等設(shè)備臺(tái)數(shù)和組合最佳以達(dá)到節(jié)能的目的;曹秋聲基于變頻技術(shù),結(jié)合最優(yōu)控制和模糊控制,研制了具有負(fù)荷隨動(dòng)跟蹤特性的專用管理系統(tǒng)軟件,實(shí)現(xiàn)了暖通空調(diào)節(jié)能控制鐘瑋用根據(jù)冷熱負(fù)荷計(jì)算選擇COP值適合的冷熱源機(jī)組和末端設(shè)備,以節(jié)約冷熱源,用變頻技術(shù)等手段使水泵變流量運(yùn)行,以減少水風(fēng)系統(tǒng)的輸送能耗晉欣橋在對(duì)多區(qū)域變風(fēng)量空調(diào)及其控制系統(tǒng)分析。研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)ASHRAE通風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)新風(fēng)量的要求,針對(duì)混合送風(fēng)系統(tǒng)仿真分析了4種新風(fēng)分配方案的控制方案,綜合考察了各方案的新風(fēng)分配以及系統(tǒng)能耗情況。結(jié)果表明,通過VAV末端再熱控制并結(jié)合AHU送風(fēng)溫度優(yōu)化的控制方案,可以較好地解決多區(qū)域VAV 空調(diào)系統(tǒng)的新風(fēng)分配問題,同時(shí)能有效地降低系統(tǒng)的能耗??傊?,能量管理系統(tǒng)體現(xiàn)在設(shè)備組合優(yōu)化工作時(shí)序優(yōu)化以及各種能量指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)計(jì)量考核方面。
2.1.4.暖通空調(diào)優(yōu)化控制及能量管理技術(shù)的發(fā)展方向
(1) 現(xiàn)有的暖通空調(diào)控制系統(tǒng)以提高自動(dòng)化水平為主要內(nèi)容,用的是以傳統(tǒng)PID為控制策略的回路控制和設(shè)備順序、邏輯控制開關(guān)量構(gòu)成的.基礎(chǔ)控制單元器,CPU 核心處理以8位單片機(jī)為主隨著嵌入式系統(tǒng)和智能控制理論的發(fā)展,以及嵌入式微處理器價(jià)格越來越便宜,基于16 位及以上的嵌入式微處理器系統(tǒng),用高級(jí)控制策略,具有自適應(yīng)自學(xué)習(xí)功能的單元控制器必將成為單元控制器的主流,它可以實(shí)現(xiàn)使控制對(duì)象在變負(fù)荷多工況,任何初始條件下逐步學(xué)習(xí)達(dá)到回路最優(yōu)控制,實(shí)現(xiàn)各環(huán)節(jié)最佳控制的目的。
(2) 目前暖通空調(diào)系統(tǒng)都是以定工作點(diǎn)的方式實(shí)現(xiàn)各設(shè)備的溫度壓力流量等參數(shù)的控制,每個(gè)設(shè)備( 或環(huán)節(jié)) 各自在某一條件下有最佳設(shè)定點(diǎn)。但這樣處理的結(jié)果對(duì)于整個(gè)暖通空調(diào)系統(tǒng)不一定是最佳的, 在各工況條件下不能保證以最節(jié)能方式運(yùn)行。如何在各個(gè)負(fù)荷下,以整個(gè)系統(tǒng)的能耗為最優(yōu)性能指標(biāo),尋找每個(gè)設(shè)備( 或環(huán)節(jié)) 的最佳設(shè)定值是優(yōu)化控制研究的一個(gè)重要方面,也是節(jié)能的關(guān)鍵。
(3) 現(xiàn)有暖通空調(diào)系統(tǒng)管理功能更多體現(xiàn)在監(jiān)控,即對(duì)基礎(chǔ)控制單元的信息進(jìn)行集中管理報(bào)告、報(bào)警、狀態(tài)監(jiān)測(cè)的設(shè)備的調(diào)度等。如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增加能量管理功能,監(jiān)測(cè)暖通空調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的末端用戶能量使用情況是必須研究的。
(4) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用目前的暖通空調(diào)控制系統(tǒng)存在不同的控制協(xié)議,不同的控制系統(tǒng)具有不同的開發(fā)環(huán)境和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。但隨著企業(yè)信息化程度的提高,不僅需要暖通空調(diào)各控制系統(tǒng)集成,而且,系統(tǒng)的能量管理和設(shè)備的運(yùn)行信息也要納入到以Internet和Intranet構(gòu)成的企業(yè)信息管理系統(tǒng)中 實(shí)現(xiàn)異構(gòu)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享和信息交換,是暖通空調(diào)能量管理與優(yōu)化控制的又一個(gè)發(fā)展方向。
(5) 基于人體狀態(tài)的智能化系統(tǒng)筆者通過對(duì)已實(shí)施的酒店、餐廳、辦公樓、服務(wù)大廳等不同使用功能的空調(diào)控制進(jìn)行調(diào)查和研究,發(fā)現(xiàn)無論用何種控制技術(shù)和管理技術(shù),仍然有許多用戶對(duì)空調(diào)控制不滿意,即同樣的溫濕度條件下不同人感受不同,有人覺得冷,有的人覺得不冷;,有人覺得舒適,有人覺得不適。這種個(gè)體感覺的差異將引領(lǐng)現(xiàn)有空調(diào)控制和能量管理技術(shù)的重大變革。筆者認(rèn)為,以現(xiàn)有控制方法和技術(shù)為基礎(chǔ),充分利用傳感技術(shù)和感應(yīng)技術(shù),通過對(duì)人體狀態(tài)的模擬,以人的狀態(tài)改變軌跡為主軸,建立一種以人的感受和狀態(tài)為輸入,以空氣溫度、濕、流速為主要輸出的空調(diào)控制和能量管理系統(tǒng)將是未來發(fā)展的主要研究方向。
2.2.淺談環(huán)保節(jié)能技術(shù)在暖通空調(diào)系統(tǒng)中的應(yīng)用
從十九世紀(jì)二十年代,壓縮式制冷機(jī)獲得可空前的發(fā)展,暖通空調(diào)技術(shù)也已經(jīng)普遍運(yùn)用在各種公共建筑與商用建筑之中,對(duì)室內(nèi)環(huán)境起到了改善的作用,也對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量的舒適感和高品質(zhì)提供了有力的保障??v觀國(guó)內(nèi)外建筑業(yè),民用建筑和工業(yè)建筑開始大范圍的實(shí)驗(yàn)中央空調(diào),它的廣泛運(yùn)用標(biāo)志著一個(gè)地區(qū)的科技與經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展程度,也從本質(zhì)上對(duì)企業(yè)的管理水平起到了完善的作用。暖通空調(diào)系統(tǒng)的節(jié)能問題也受到了人們的廣泛關(guān)注。由于現(xiàn)代人們的生活理念與方式的多樣化細(xì)節(jié)化程度的提高,對(duì)于建筑物內(nèi)的環(huán)境需要逐步加強(qiáng)。本文就暖通空調(diào)系統(tǒng)中環(huán)保節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用及其可發(fā)展運(yùn)用的自然,進(jìn)行深入探討。
2.2.1.暖通空調(diào)的作用
安裝暖通空調(diào)的目的是對(duì)室內(nèi)工作和生活環(huán)境的舒適度進(jìn)行調(diào)整。其作用主要為了調(diào)整空氣的溫度與濕度、氣流速度和潔凈度等。在常規(guī)的空調(diào)舒適性要求中,以可以滿足人體保持熱均勻而產(chǎn)生舒適感為目標(biāo),在恒溫恒濕或有清潔要求的工藝性空調(diào)室內(nèi),重要的是以滿足生產(chǎn)工藝為正常標(biāo)準(zhǔn)[9]。
2.2.2.暖通空調(diào)對(duì)人體的影響
由于建筑物的密閉性普遍的增強(qiáng),裝修的工序越來越繁瑣,從而致使室內(nèi)污染物的大量增加并且停留時(shí)間也相應(yīng)延長(zhǎng)。怎樣才可以有效地改善空調(diào)房間存在的空氣品質(zhì)問題,已獲得了各界的高度重視。取通風(fēng)換氣,使室內(nèi)獲得足夠的新鮮空氣,是目前改善空氣質(zhì)量的最有效手段[10]。
2.2.3.各種新興環(huán)保能源的利用
(1)用天然氣作為空調(diào)制冷設(shè)備的能源,天然氣是繼煤炭和石油之后的第三大常規(guī)能源,能夠有效控制二氧化碳和二氧化硫的排放量,減少環(huán)境污染,對(duì)人體健康危害降低。使用天然氣為能源的制冷空調(diào)市場(chǎng)前景廣闊。
(2)利用各種可再生,如地源熱、地下水、太陽(yáng)能、自然風(fēng)、海洋能等自然。地源熱泵空調(diào),是利用在冬季吸收土壤、地下水、地表水等天然的能量,向建筑提熱能,夏天向天然釋放熱量,給建筑物供冷的一種高效節(jié)能的空調(diào)系統(tǒng)。主要用于居民住宅、別墅、學(xué)校以及商業(yè)建筑。太陽(yáng)能空調(diào)利用太陽(yáng)光的輻射為能源進(jìn)行制冷工作。它的使用,彌補(bǔ)了供電不足的缺口,緩解了供電壓力,也非常環(huán)保,不會(huì)帶來傳統(tǒng)電空調(diào)使用過程中所帶來的城市熱島效應(yīng),并且由于太陽(yáng)能空調(diào)的使用原理中并不包括氟利昂,就不會(huì)產(chǎn)生相關(guān)的有害物質(zhì)致使大氣環(huán)境遭受破壞。是名副其實(shí)的綠色節(jié)能空調(diào)。
2.2.4.新的環(huán)保節(jié)能技術(shù)應(yīng)用
(1)蓄冷空調(diào),一般主要利用冰和水兩種介質(zhì)。由于許多大城市白天供電緊張,為了限制用電,白天和晚上的電收費(fèi)水準(zhǔn)不同。一般晚上定點(diǎn)以后,電價(jià)低廉,就可以用冰冷空調(diào)。此種空調(diào)正是在夜間電價(jià)低廉時(shí),開啟一部分制冷機(jī)組進(jìn)行制冰,并儲(chǔ)存總能量。在白天電價(jià)較貴的用電高峰期,再進(jìn)行融冰用以提供低溫水,釋放出所儲(chǔ)存的能量,用以應(yīng)對(duì)大量的用電需求,這樣的方式能夠有效降低用電成本。
(2)熱回收技術(shù),是將空調(diào)機(jī)組排放出的熱量進(jìn)行回收,避免排風(fēng)系統(tǒng)直接將空調(diào)房?jī)?nèi)的空氣排出室外,造成能量的浪費(fèi)。此種技術(shù)可以有效減少熱污染,對(duì)熱量的回收再利用,也獲得了變廢為寶的效果。
(3)低溫地板輻射暖技術(shù),是在地板中直接埋設(shè)熱水管用以加熱地板,由地面輻射產(chǎn)生的熱來加熱室內(nèi)空氣。使用這種方式,常用熱水做介質(zhì),輻射體表面溫度不大于45攝氏度。低溫地板輻射暖過沖中,熱量均以對(duì)流的方式向上方傳遞,致使室內(nèi)溫度下高于上,讓人們感受到腳暖的同時(shí)保持頭頂?shù)臎鏊?,感覺舒適。低溫地板輻射暖,地板供熱不僅舒適性和私密性好,而且能減少揚(yáng)程,有效節(jié)省空間,方便計(jì)量改造,從各方面節(jié)省了維修費(fèi)用。
2.3.空調(diào)系統(tǒng)技術(shù)進(jìn)步和展望
(1)新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)分為熱回收式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)和除濕式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)。熱回收式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)能回收排風(fēng)中的能量對(duì)新風(fēng)進(jìn)行預(yù)處理,以降低系統(tǒng)的部分制冷量和除濕量,減小系統(tǒng)容量,用于溫、濕度要求、濕度控制不太嚴(yán)格的場(chǎng)合。除濕式新風(fēng)預(yù)處理系統(tǒng)避免了冷熱抵消和低機(jī)器漏電的缺點(diǎn),減少了制冷量,實(shí)現(xiàn)溫、濕度獨(dú)立控制,調(diào)節(jié)方便,精度高。
(2)冰蓄冷低溫送風(fēng)系統(tǒng)是將冰蓄冷系統(tǒng)與低溫送風(fēng)空調(diào)緊密結(jié)合在一起,將冰蓄冷技術(shù)與低溫送風(fēng)相結(jié)合,明顯改善室內(nèi)空氣品質(zhì),有效節(jié)省能源。冰蓄冷低溫送風(fēng)系統(tǒng)能夠降低室內(nèi)的相對(duì)濕度,使人感覺更加舒適、涼爽和干燥。
(3)獨(dú)立新風(fēng)系統(tǒng)簡(jiǎn)稱為 DOAS,其新風(fēng)機(jī)組用低溫送風(fēng)機(jī)組,將100%的新風(fēng)直接送到空調(diào)房間,承擔(dān)新風(fēng)負(fù)荷和室內(nèi)全部潛熱負(fù)荷和部分顯熱負(fù)荷。其顯冷設(shè)備均無回風(fēng)系統(tǒng),能大大提高建筑物的環(huán)境安全性而不會(huì)造成不同房間的污染傳播:新風(fēng)和排風(fēng)之間用全熱交換器,能夠降低空調(diào)能耗。
暖通空調(diào)系統(tǒng)的發(fā)展源自于建筑業(yè),近年來飛速發(fā)展的建筑業(yè)帶給空調(diào)制造業(yè)良好的發(fā)展機(jī)遇。在暖通空調(diào)制造中大力使用環(huán)保節(jié)能技術(shù),是相關(guān)行業(yè)走向輝煌的必行之路。不斷研究和發(fā)展新的環(huán)保節(jié)能技術(shù),才能保證暖通空調(diào)系統(tǒng)與時(shí)俱進(jìn)。
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6900平米,五層綜合樓帶商場(chǎng)(開題報(bào)告、計(jì)算書、建筑、結(jié)構(gòu)圖紙)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)
開題報(bào)告
題目 西安某五層綜合樓設(shè)計(jì)
一、選題的依據(jù)及意義:
綜合樓在使用功能上為綜合性的,結(jié)構(gòu)上也是綜合性的。房屋在使用功能上為綜合樓的指:商業(yè)、辦公室、會(huì)議室、多功能大廳等。其特點(diǎn)是該建筑中間層或頂層都具備有“多功能大廳”。可見于學(xué)校,企業(yè),醫(yī)院等建筑群中。隨著城市和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,綜合樓也在快速的發(fā)展并在商業(yè)在占據(jù)著重要的位置。與此同時(shí),它的市場(chǎng)價(jià)值也越來越大。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科培養(yǎng)中最后的一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié),也是最重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),目的是通過畢業(yè)設(shè)計(jì)這一時(shí)間較長(zhǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課及專業(yè)課知識(shí)和相關(guān)技能,解決具體問題的土木工程設(shè)計(jì)問題所需的綜合能力和創(chuàng)新能力。
畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì),解決與之有關(guān)的所有問題,熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工程實(shí)踐中常用的方法,具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。因而對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)工程意識(shí)和創(chuàng)新能力具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)無法取代的重要作用。同時(shí),在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中,還要求我們同時(shí)運(yùn)用感性和理性知識(shí)去把握整個(gè)建筑的處理,這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面。還要求我們更好的了解國(guó)內(nèi)外建筑設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì),更多的關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),以及我們?cè)谝院蟮耐聊竟こ虒I(yè)方向有更大的造詣。此外,在設(shè)計(jì)中涉及到很多計(jì)算機(jī)軟件如:繪圖軟件AutoCAD和天正、辦公軟件、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算的PKPM等軟件,通過這些軟件的運(yùn)用,更能提高我們的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力,這對(duì)我們土木工程專業(yè)的畢業(yè)生來說,是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),我們通過它來檢查和提高我們對(duì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的理解、掌握程度及綜合運(yùn)用的實(shí)踐能力。
二、國(guó)內(nèi)外研究概況及發(fā)展趨勢(shì)(含文獻(xiàn)綜述):
隨著現(xiàn)代傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)與通訊技術(shù)、信號(hào)分析與處理技術(shù)及結(jié)構(gòu)動(dòng)力分析理論的迅速發(fā)展,人們提出了結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)的概念,給土木工程的發(fā)展帶來革命性的變化。結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)通過在結(jié)構(gòu)上安裝各種傳感器,自動(dòng)、實(shí)時(shí)地測(cè)量結(jié)構(gòu)的環(huán)境、荷載、響應(yīng)等,對(duì)結(jié)構(gòu)的健康狀況進(jìn)行評(píng)估,科學(xué)有效地提供結(jié)構(gòu)養(yǎng)護(hù)管理的決策依據(jù),確保結(jié)構(gòu)安全運(yùn)營(yíng),延長(zhǎng)結(jié)構(gòu)使用壽命。
近年來,大型土木工程特別是大跨度橋梁結(jié)構(gòu)的健康監(jiān)測(cè)技術(shù)成為國(guó)內(nèi)外工程界和學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點(diǎn),通過科研和工程技術(shù)人員的努力取得了卓有成效的研究成果。國(guó)內(nèi)外近年新建的許多大型橋梁都安裝了結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng),作為土木工程專業(yè)的學(xué)生,深知土木工程設(shè)計(jì)范圍之廣,以及和社會(huì)生活聯(lián)系之密切。我們?cè)谛V皇菍W(xué)習(xí)了土木工程這一個(gè)小的分支并且著重學(xué)習(xí)了工民建部分。工民建方面就結(jié)構(gòu)布置部分有以下幾種結(jié)構(gòu):框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框架-剪力墻結(jié)構(gòu)、板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)、框架-支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)、框架-核心筒結(jié)構(gòu)、巨型結(jié)構(gòu)等等。就此次的設(shè)計(jì)題目,以及結(jié)合任務(wù)書所給定的各項(xiàng)條件,選擇了框架結(jié)構(gòu)比較合理并且切合實(shí)際。
(1)人性化及網(wǎng)絡(luò)化受到廣泛關(guān)注
綜合樓設(shè)計(jì)需要考慮多方面的問題,涉及科學(xué)、技術(shù)、人文、藝術(shù)等諸多因素。間室內(nèi)設(shè)計(jì)的最大目標(biāo)就是要為員工創(chuàng)造一個(gè)舒適、方便、衛(wèi)生、安全、高效的工作環(huán)境。這一目標(biāo)在當(dāng)前商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下顯得更加重要。其中“舒適”涉及建筑聲學(xué)、光學(xué)、熱工學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、人類工效學(xué)等多方面學(xué)科;“方便”涉及功能流線分析,人類工效學(xué)等方面的內(nèi)容;“衛(wèi)生”涉及綠色材料、衛(wèi)生學(xué)、給排水工程等方面的內(nèi)容;“安全”問題則涉及建筑防災(zāi),裝飾構(gòu)造等方面的內(nèi)容等等。例如,歐美一些前沿寫字樓產(chǎn)品中越來越多地將私人辦公室設(shè)置在大樓的中心地帶,以使在開敞的公共區(qū)域辦公的員工能夠直接享受到自然光線和風(fēng)景。
(2)服務(wù)設(shè)施綜合配套化日趨重要
高檔綜合樓之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從單純比造價(jià)、比高度、向比配套、比服務(wù)、比管理方面傾斜,這同樣也是發(fā)達(dá)國(guó)家高檔綜合樓發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì)。
對(duì)于以租賃和出售為主要開發(fā)目的高檔寫字樓項(xiàng)目而言,必須具備一定的整體規(guī)模。例如,以建筑綜合體的綜合優(yōu)勢(shì)體顯項(xiàng)目的高檔品質(zhì),這類產(chǎn)品通常是將城市中商業(yè)、辦公、居住、酒店、展覽、餐飲、會(huì)議、文化等多種生活空間的三項(xiàng)以上根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行合理組合,并在各部分之間建立一種互相依存、互補(bǔ)、互助的能動(dòng)關(guān)系,從而形成一個(gè)多功能、高效率的復(fù)雜而有機(jī)統(tǒng)一的綜合體。
(3)生態(tài)節(jié)能型寫字樓為未來發(fā)展主方向
在全球范圍內(nèi),建筑生態(tài)智能化有兩展趨勢(shì):一是調(diào)動(dòng)一切技術(shù)構(gòu)造手段,達(dá)到低能耗、減少污染并可持續(xù)性發(fā)展的目標(biāo);二是在深入研究室內(nèi)熱功環(huán)境(光、聲、熱、氣流等)和人體工程學(xué)(人體對(duì)環(huán)境生理、心理的反映)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造健康舒適而高效的居住空間。高舒適度、低能耗是國(guó)際發(fā)展趨勢(shì),世界范圍內(nèi)的能源危機(jī)和中國(guó)能源上的緊缺都使得建筑能耗問題受到越來越多的關(guān)注。2005年7月1日開始實(shí)施的公共建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)要求強(qiáng)制執(zhí)行,對(duì)于新一代寫字樓產(chǎn)品來說,有了更為嚴(yán)格的限制。
(4)向高層發(fā)展和智能化發(fā)展
隨著城市化進(jìn)程的加快,眾多的財(cái)富和不斷向大城市、特大城市、國(guó)際化大城市迅速集中,巨大的商業(yè)機(jī)會(huì)產(chǎn)生的聚集效應(yīng),也吸引了眾多的企業(yè)集中到大城市中。 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,世界都已經(jīng)變平了。為了順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,綜合樓項(xiàng)目的整體弱電系統(tǒng)已經(jīng)成為項(xiàng)目建設(shè)基本要求,但是多種線纜的交叉引入,使得寫字樓弱電配置缺乏整合和不經(jīng)濟(jì)。 智能化技術(shù)是一種旨在提高大廈整體效率的技術(shù),它更看重的是系統(tǒng)集成能力。
框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成,構(gòu)件截面較小,因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低,它的受力特點(diǎn)類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力,這時(shí),現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的,裝配整體式樓面的作用則不考慮,框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻,起圍護(hù)和分隔作用,框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間,可提供較大的使用空間,也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。國(guó)外多用鋼為框架材料,而國(guó)內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架,框架結(jié)構(gòu)可通過合理的設(shè)計(jì),使之具有良好的延性,成為“延性框架”,在地震作用下,這種延性框架具有良好的抗震性能。它具有以下特點(diǎn):[1]鋼筋混凝土多層框架結(jié)構(gòu)作為一種常用的結(jié)構(gòu)形式, 具有傳力明確、結(jié)構(gòu)布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點(diǎn), 目前已被廣泛地應(yīng)用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著社會(huì)的發(fā)展,多層框架結(jié)構(gòu)的建筑越來越多了。但隨著結(jié)構(gòu)高度增加,水平作用使得框架底部梁柱構(gòu)件的彎矩和剪力顯著增加,從而導(dǎo)致梁柱截面尺寸和配筋量增加,到一定程度,將給建筑平面布置和空間處理帶來困難,影響建筑空間的正常使用,在材料用量和造價(jià)方面也趨于不合理??蚣芙Y(jié)構(gòu)住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱,再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。適合大規(guī)模工業(yè)化施工,效率較高,工程質(zhì)量較好。[2]框架結(jié)構(gòu)房屋的布置應(yīng)對(duì)稱、均勻,減小抗側(cè)剛度中與水平荷載合力作用線的距離,減小結(jié)構(gòu)重心和剛度中心之間的距離,以減小結(jié)構(gòu)發(fā)生的扭轉(zhuǎn)。由于框架構(gòu)件截面較小,抗側(cè)剛度較小,在強(qiáng)震作用下結(jié)構(gòu)整***移和層間位移都較大,容易產(chǎn)生震害。此外,非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻、建筑裝修和設(shè)備管道等破壞較嚴(yán)重。因而其主要適用于非抗震區(qū)和層數(shù)較少的建筑,抗震設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)除需加強(qiáng)梁、柱和節(jié)點(diǎn)的抗震措施外,還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等,以避免框架變形過大時(shí)填充墻的破壞??蚣芙Y(jié)構(gòu)是柔性結(jié)構(gòu),有水平位移,房屋的總水平位移越大,人的感覺越不舒服,而層間位移會(huì)影響建筑物的裝修和隔墻開裂,因而對(duì)這兩種水平位移進(jìn)行限,這樣在設(shè)計(jì)中要增大房屋的抗側(cè)剛度。在框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)中,柱頂、柱底、梁端易出現(xiàn)裂縫。
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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
怎么寫開題報(bào)告呢?
首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來,包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。
第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了,所以開題報(bào)告的標(biāo)題是不成問題的,把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導(dǎo)過一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究,擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。
第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分:
一、課題研究的背景。 所謂課題背景,主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究,所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”,意思就是說為什么要提出這個(gè)問題,或者說提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”,背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中,倫教作為珠江三角洲一角,在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí),她的文化發(fā)展怎么樣,有哪些成就,對(duì)居民有什么影響,有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多,既可以是社會(huì)背景,也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容,顧名思義,就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”,課題研究的內(nèi)容就是:“以佛山新八景為重點(diǎn),考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天,結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開發(fā)方案?!?/p>
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的,應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長(zhǎng)征路”研究課題,在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的:
1、通過再現(xiàn)長(zhǎng)征歷程,追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績(jī),對(duì)長(zhǎng)征概況、長(zhǎng)征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長(zhǎng)征精神,有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說,培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動(dòng),使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高,進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分,應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說,研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有:實(shí)地調(diào)查考察法(通過組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查,從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題,以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物訪法(直接向有關(guān)人員訪,以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中,應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法,不一定面面俱到,只要實(shí)用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟,當(dāng)然就是說本課題準(zhǔn)備通過哪幾步程序來達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面:準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問卷調(diào)查階段、訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇,但也不可忽視。因?yàn)楣芾聿坏轿?,學(xué)生不能明確自己的職責(zé),有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉,有時(shí)就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組通過民主選舉的方式推選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù)本課題的情況,把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分,一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長(zhǎng)組織人員匯總和整理。
七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。
一個(gè)課題要開展,必然需要一些經(jīng)費(fèi)來啟動(dòng),所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少,比如搜集資料需要多少錢,實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi),問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用,課題組所要占用的場(chǎng)地費(fèi),有些課題還需要購(gòu)買一些相關(guān)的材料,結(jié)題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等。所謂“大軍未動(dòng),糧草先行”,沒有足夠的資金作后盾,課題研究勢(shì)必舉步維艱,捉襟見肘,甚至于半途而廢。因此,課題的經(jīng)費(fèi)也必須在開題之初就估算好,未雨綢繆,才能真正把本課題的研究做到最好。
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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)開題報(bào)告1
一、本選題研究的目的及意義
研究目的(要達(dá)到的具體目的、解決的具體問題):
當(dāng)今的人們生活和工作壓力很大,而且長(zhǎng)時(shí)間生活在喧囂的都市中讓人精神緊張,身心疲憊。所以大部分人都會(huì)適當(dāng)?shù)倪x擇休來調(diào)節(jié)身體,緩解壓力。度的方式喲很多,其中戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)很多人的廁,如釣魚,游泳,觀賞風(fēng)光等。本項(xiàng)目專門為白領(lǐng)一族設(shè)計(jì)度型的項(xiàng)目,集休閑和為一體。租到放松身心,調(diào)節(jié)狀態(tài),環(huán)節(jié)壓力。為明天更好的投入工作作出最有效的調(diào)整。
研究意義(實(shí)踐意義、理論價(jià)值):
設(shè)計(jì)主要研究新穎、環(huán)保、舒適自然、簡(jiǎn)便型的水上生活空間,以度和休閑為目的進(jìn)行水上生活空間設(shè)計(jì),從而實(shí)現(xiàn)垂釣,游泳,日光浴,觀光,摩托艇等休閑項(xiàng)目的建設(shè)。居住在水上帶給人們不一樣的感受,新潮而又別致,做到親水、戲水、觀賞湖光山色,傾聽風(fēng)聲濤聲,洗盡塵埃,遠(yuǎn)離都市喧囂,體念水之靈氣,讓人享受詩(shī)意般的生活。
理論價(jià)值:
都市白領(lǐng)的生活繁忙而且節(jié)奏緊張,選擇簡(jiǎn)約風(fēng)格的室內(nèi)空間,能去掉那些繁瑣的裝飾和空間的擁擠感,本項(xiàng)目講究科技與藝術(shù)結(jié)合,?形式服從功能?,造型簡(jiǎn)潔明朗,設(shè)計(jì)科學(xué)合理,在有限的空間最大限度的設(shè)計(jì)出滿足人們需求的生活和使用的空間。
二、本選題國(guó)內(nèi)外研究狀況綜述
關(guān)于水上建筑,國(guó)外的研究和運(yùn)用比較成熟。國(guó)外的水上建筑、空中建筑、地下建筑可以說是已經(jīng)發(fā)展到了比較成熟的階段了,特別是在歐洲那些低地國(guó)家,海拔較低的同時(shí)雨水較多,所以設(shè)計(jì)師門為了解決這個(gè)問題,發(fā)明出新型的建筑,那就是水上建筑。在歐洲的低地國(guó)家荷蘭是少數(shù)幾個(gè)被迫長(zhǎng)年累月地與水爭(zhēng)地的國(guó)家之一,積累了豐富的水上建筑經(jīng)驗(yàn)。荷蘭知名建筑師科恩?奧色斯的?水上建筑事務(wù)所?,目前已設(shè)計(jì)過水上學(xué)校、公園、公路和住房等多種建筑物,掃清了很多技術(shù)障礙。水上建筑物容易移動(dòng),一旦它們需要轉(zhuǎn)移到別的地方,用推和拉的辦法就可以改變位置。奧色斯甚至為這種建筑方式創(chuàng)造了一個(gè)術(shù)語:無疤痕開發(fā)。這種建筑的理念不是填海造田的侵略式開發(fā),而是將水作為自然的存在物,讓建筑群組成的城市適應(yīng)水的分布,因而受到了環(huán)保機(jī)構(gòu)的稱贊。奧色斯的設(shè)想是像堆積木一樣建造城市建筑物,它們是一些可以飄浮在水上的單元,被拖拉到新的水上目的地之后,再組合成新的建筑物。根據(jù)不同的裝修和設(shè)備,一棟水上房屋需要幾十萬歐元。新一代水上房屋和傳統(tǒng)的船屋已不可同日而語。目前很多水上建筑商在浮動(dòng)平臺(tái)上建造聯(lián)排住房、道路和綠化帶,這些浮動(dòng)平臺(tái)將通過可移動(dòng)的管道供電,并連接下水道。這跟石油鉆井平臺(tái)用的技術(shù)類似。在國(guó)外,設(shè)計(jì)師門的目標(biāo)不再是單純的設(shè)計(jì)水上的住所,水上風(fēng)景區(qū)、公園和高爾夫球場(chǎng)等也具有可行性,這是他們目前在研究的問題。目前國(guó)內(nèi)有很多單位在進(jìn)行水上設(shè)施的建設(shè)和發(fā)展,并取得令人滿意的效果,時(shí)尚新穎,施工簡(jiǎn)便迅速,造價(jià)低廉,能規(guī)?;a(chǎn),具有很廣闊的發(fā)展前景。比如某些公園的水上釣魚平臺(tái),水上觀景臺(tái),游樂園的親水平臺(tái)等。前全國(guó)有很多家較為成熟的水上設(shè)施項(xiàng)目施工承包公司。目前國(guó)內(nèi)住房情況非常嚴(yán)峻,但目前暫不缺少住房,也許在不久的將來,有限的陸地會(huì)顯得異常緊缺,所有,住房及其他建筑將會(huì)向地下,水面(水中),空中發(fā)展。作為一個(gè)新型行業(yè)還處于發(fā)展初期,競(jìng)爭(zhēng)很小,市場(chǎng)需求很小,雖然它將會(huì)成為未來一個(gè)發(fā)展的趨勢(shì),但要推廣還需要一個(gè)較長(zhǎng)的過程,所以,目前主要是公園,旅游景點(diǎn),度地區(qū)開始著手發(fā)展,以示范性的作用帶動(dòng)此新型項(xiàng)目的發(fā)展。
關(guān)于現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格,它起源于現(xiàn)代派的極簡(jiǎn)主義。簡(jiǎn)潔、實(shí)用、省錢,是現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的基本特點(diǎn)。這是因?yàn)槿藗冄b修時(shí)總希望在經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、舒適的同時(shí),體現(xiàn)一定的文化品味。而簡(jiǎn)約風(fēng)格不僅注重居室的實(shí)用性,而且還體現(xiàn)出了工業(yè)化社會(huì)生活的精致與個(gè)性,符合現(xiàn)代人的生活品位。裝飾要素:金屬材料、玻璃+色彩+線條簡(jiǎn)潔的家具、簡(jiǎn)潔大方的裝飾造型、時(shí)尚的軟裝飾。金屬是工業(yè)化社會(huì)的產(chǎn)物,也是體現(xiàn)簡(jiǎn)約風(fēng)格最有力的手段。各種不同造型的金屬燈,都是現(xiàn)代簡(jiǎn)約派的代表產(chǎn)品。此外,大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材,也是現(xiàn)代風(fēng)格家具的常見裝飾手法,能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。由于線條簡(jiǎn)單、裝飾元素少,現(xiàn)代風(fēng)格家具需要完美的軟裝配合,才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯,軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。注意室內(nèi)外溝通,竭力給室內(nèi)裝飾藝術(shù)引入新意。以簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對(duì)空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求,這是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)流行的設(shè)計(jì)風(fēng)格?簡(jiǎn)潔明快的簡(jiǎn)約主義。而現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負(fù)荷,已讓人到了無可復(fù)加的接受地步。人們?cè)谶@日趨繁忙的生活中,渴望得到一種能徹底放松、以簡(jiǎn)潔和純凈來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間,這是人們?cè)诨パa(bǔ)意識(shí)支配下,所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復(fù)雜、追求簡(jiǎn)單和自然的心理。對(duì)于不少青年人來說,事業(yè)的壓力、繁瑣的應(yīng)酬讓他們需要一個(gè)更為簡(jiǎn)單的環(huán)境給自己的身心一個(gè)放松的空間?,F(xiàn)代人面臨著城市的喧囂和污染,激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,還有忙碌的工作和緊張的生活。因而,更加向往清新自然、隨意輕松的居室環(huán)境。越來越多的都城人開始摒棄繁縟豪華的裝修,力求擁有一種自然簡(jiǎn)約的居室空間。少即是多,多即是少。如果發(fā)現(xiàn)自己的家被濃烈的世俗氣息淹沒了本屬于你的獨(dú)特氣質(zhì)和精致品位,那你可能是擁有的東西太多?書和雜志,家居辦公用品和電腦設(shè)備,玩具總匯以及廚衛(wèi)用具。怎樣才能將自己從繁雜中解救出來,怎樣才能走出無端堆砌的束縛,而生活在一個(gè)舒適又美觀的環(huán)境中呢?答案就是簡(jiǎn)約主義。以寧缺勿濫為精髓,合理的簡(jiǎn)化居室,從簡(jiǎn)單舒適中體現(xiàn)生活的精致。
三、本選題研究的主要內(nèi)容及寫作提綱
主要內(nèi)容:
本項(xiàng)目的主要功能為度和休閑。建筑造型的靈感來自于路出水面的?魚鰭?,這樣的造型能更好與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。周圍景觀布局根據(jù)光照、風(fēng)向、溫度以及人的需求的不同而合理展開。室內(nèi)布局符合人機(jī)工程原理,對(duì)有限的空間進(jìn)行合理的布局和設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)風(fēng)格選則現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格,因?yàn)槎鹊娜藗兏酉蛲逍伦匀弧㈦S意輕松的居室環(huán)境。周圍的景觀圍繞休閑來展開,內(nèi)容包括垂釣、游泳、、運(yùn)動(dòng)、觀光等。本項(xiàng)目主要內(nèi)容為研究新穎、綠色、舒適自然、簡(jiǎn)便型的水上居住空間,以度休閑為設(shè)計(jì)基調(diào),設(shè)計(jì)出能夠滿足人們度需求的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)中達(dá)到最佳聲、光、色、形的匹配效果,從而做到親水、戲水、觀賞湖光山色、傾聽風(fēng)聲濤聲,洗凈塵埃、原理都市喧囂、體念水之靈氣,讓人享受是一般的生活,讓人回歸大自然懷抱中,做到放松身心,凈化心靈,環(huán)節(jié)壓力,享受自然風(fēng)光。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)開題報(bào)告2
一、選題的目的、意義
建筑仿生已成為一種新時(shí)代潮流,也是建筑文化的新課題。為了啟發(fā)建筑合理創(chuàng)新,以及使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展,建筑仿生學(xué)是一種重要手段。
從人與自然界的關(guān)系來說,建筑可謂是人的第3層皮膚 (第1層是人的自身皮膚,第2層是衣服), 它是人與自然界之間的中介,如何使建筑能適應(yīng)環(huán)境的自然規(guī)律,又能適合人類不斷發(fā)展的需要,這的確是現(xiàn)代文明所提出的新課題。正因?yàn)槿绱?,有效尋找和利用自然界生物的成長(zhǎng)規(guī)律來適應(yīng)人類社會(huì)發(fā)展對(duì)建筑的需要,這就是建筑仿生學(xué)的主要任務(wù)。
仿生建筑在國(guó)內(nèi)建筑類別里面是一個(gè)開發(fā)中的亮點(diǎn),也是未來建筑的一個(gè)良好走勢(shì),將人與自然更完美、和諧的統(tǒng)一,是人的自然回歸性的一種表現(xiàn)。而在建筑本身的結(jié)構(gòu)方面來講,仿生建筑正是吸取了自然界優(yōu)勢(shì)來更好的改善人們的生活環(huán)境。其實(shí),人類在建筑技術(shù)上所遇到的許多難題,自然界中早已有了類似的解答,因?yàn)樯镌谇f年進(jìn)化的過程中,為了適應(yīng)自然界的規(guī)律需要不斷完善自身的性能與組織,它需要獲得高效低耗、自覺應(yīng)變、新陳代謝、肌體完整的保障系統(tǒng),從而生物才能得以生存與繁衍。只有這樣,自然界才能成為一個(gè)整體,才能保持生物鏈的平衡與延續(xù)。當(dāng)然,人也是大自然中的一員,人類為了生存與發(fā)展不僅需要建筑,而建筑也需要適應(yīng)自然界的規(guī)律,否則不僅會(huì)破壞自然環(huán)境,而且也會(huì)毀滅人類自身。
仿生的傾向在近幾十年來也在不斷發(fā)展,它的研究意義既是為了建筑應(yīng)用類比的方法從自然界中吸取靈感進(jìn)行創(chuàng)新,同時(shí)也是為了與自然生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào),保持生態(tài)平衡。自然界是人類最好的老師,人們無時(shí)無刻不在從自然界中獲得啟發(fā)而進(jìn)行有益的創(chuàng)造。本課題是對(duì)辦公空間的仿生性進(jìn)行研究,辦公是釀造文化、孵化成果的過程,孵化這一自然現(xiàn)象便為設(shè)計(jì)提供了靈感來源。本課題將生物孵化器如蛋的形態(tài)進(jìn)行小型建筑設(shè)計(jì),并結(jié)合生物孵化的原理對(duì)建筑的生態(tài)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究。仿生并不是單純地模仿照抄,它是吸收動(dòng)物、植物的生長(zhǎng)肌理以及一切自然生態(tài)的規(guī)律,結(jié)合建筑的自身特點(diǎn)而適應(yīng)新環(huán)境的一種創(chuàng)作方法,它無疑是最具有生命力的,也是可持續(xù)發(fā)展的保證。
本選題從建筑仿生的綜合性角度出發(fā),圍繞生物孵化的原理,嘗試創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式,從中觀察吸收一切有用的因素作為創(chuàng)作靈感,同時(shí)學(xué)習(xí)生物科學(xué)的肌理并結(jié)合現(xiàn)代建筑技術(shù)來為建筑創(chuàng)新服務(wù)。希望通過本題及今后對(duì)建筑仿生的研究為人們創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境,為使城市環(huán)境達(dá)到生態(tài)平衡和持續(xù)發(fā)展的提供一種新的可能性。
二、本題的基本內(nèi)容
緒論
1.概念
1.1 仿生建筑的定義
1.2 仿生建筑的表現(xiàn)形式及實(shí)現(xiàn)手法
1.2.1建筑的形式仿生
1.2.2建筑的功能仿生
1.3 仿生建筑存在的意義
2.仿生建筑的調(diào)研分析
2.1 國(guó)內(nèi)實(shí)例分析
2.2 國(guó)外實(shí)例分析
2.3 分析結(jié)果
2.3.1 借鑒的地方
2.3.2 存在問題
一些作品設(shè)計(jì)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)簡(jiǎn)單模仿某一形象的問題,這種做法背離了建筑仿生的意義,只是一種單純追求新奇噱頭的效果,既無創(chuàng)新的價(jià)值,也不能與周圍生態(tài)環(huán)境取得協(xié)調(diào)。
3.空間形態(tài)仿生設(shè)計(jì)實(shí)踐
3.1設(shè)計(jì)靈感來源
3.2設(shè)計(jì)方案
4.結(jié)論
建筑仿生可以是多方面的,也可以是綜合性的,要應(yīng)用仿生原理創(chuàng)造出新穎和適應(yīng)環(huán)境生態(tài)的建筑形式。要有效的利用有限,使建筑更貼近大自然更適合人類居住;還應(yīng)從材料的選擇、結(jié)構(gòu)功能、制造過程、使用和等諸方面,全方位考慮利用和環(huán)境影響及解決方法。在設(shè)計(jì)過程中把降低能耗、美觀實(shí)用、使材料和部件最大限度的發(fā)揮,把人性化設(shè)計(jì)列入的設(shè)計(jì)指標(biāo),使建筑向自然回歸。建筑仿生學(xué)是新時(shí)代的一種潮流,今后也仍然會(huì)成為建筑創(chuàng)新的源泉和保證環(huán)境生態(tài)平衡的重要手段。
三、完成期限和主要措施
第1周:進(jìn)行實(shí)地和書面調(diào)研,確定畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文的題目。
第2周:對(duì)資料進(jìn)行整理和再收集,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行開題報(bào)告的撰寫。
第3周:在草稿紙上繪制設(shè)計(jì)的草圖,對(duì)小型辦公空間建筑的大體外型進(jìn)行整體把握并考慮外型中存在的仿生問題。
第4周:在外型設(shè)計(jì)完成的基礎(chǔ)上對(duì)空間劃分和布局在草稿紙上繪制草圖。
第5周:開始繪制CAD的總平面和各層平面,尋找與論文相關(guān)的英文資料。
第6周:SketchUP創(chuàng)建小型建筑外部場(chǎng)景和辦公空間內(nèi)部建模,對(duì)畢業(yè)論文提綱進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充。
第7周:對(duì)查找的英文資料進(jìn)行英譯漢,SketchUP建模進(jìn)行部分渲染。
第8周:SketchUP建模完成3張,CAD圖完成5張,畢業(yè)論文、英譯漢完成50%。
第9周:CAD圖進(jìn)行細(xì)部完善,繪制辦公空間室內(nèi)的立面和剖面。
第10周:SketchUP建模進(jìn)行辦公空間室內(nèi)的建模和渲染。
第11周:把畢業(yè)論文進(jìn)行完善,把CAD圖標(biāo)注尺寸和材料。
第12周:對(duì)剩余的英文資料進(jìn)行完成,SketchUP效果圖進(jìn)行調(diào)整。
第13周:完成5000字的論文,英譯漢5000英文字符。完成設(shè)計(jì)效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計(jì)報(bào)告書。
第14周:打印報(bào)告書、論文打印和裝訂,制作ppt。
第15周:刻盤上交導(dǎo)師(效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計(jì)報(bào)告書,ppt15)。
第16周:布置畢業(yè)設(shè)計(jì)展
第17周:畢業(yè)答辯
四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)
完成5000字的論文,參考文獻(xiàn)不少于10部,英譯漢不少于5000英文字符。
完成展板兩張和圖紙(設(shè)計(jì)效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計(jì)報(bào)告書,ppt15頁(yè))。
通過畢業(yè)設(shè)計(jì)和對(duì)畢業(yè)論文的撰寫,希望對(duì)空間形態(tài)仿生這一課題有更深刻的理解,對(duì)中外的仿生建筑狀況有較全面的了解,在現(xiàn)有的研究成果的基礎(chǔ)上對(duì)我國(guó)仿生建筑問題做進(jìn)一步的研究和分析,通過自己的調(diào)研和老師的指導(dǎo)對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的仿生建筑有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),在認(rèn)識(shí)問題的基礎(chǔ)上找到一種解決問題的合適方法。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文能使自己的能力得到全面地提高,培養(yǎng)邏輯思維與形象思維的融合滲透,以產(chǎn)生獨(dú)特的思考力和創(chuàng)造性,使自己的設(shè)計(jì)思維更加的成熟,為自己今后的設(shè)計(jì)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
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