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＝＝＝＝《房屋構(gòu)造》課程設(shè)計任務(wù)書＝＝＝＝
題目：辦公樓建筑設(shè)計
一、目的要求：
1、目的：為了配合《房屋建筑學(xué)》的理論教學(xué)，使學(xué)生初步了解建筑設(shè)計的基本知識和一般民用建筑設(shè)計原理，進(jìn)行一次建筑設(shè)計。具體要求：
2、要求：
（1）掌握建筑空間的組合要求、設(shè)計手法；（2）了解建筑設(shè)計的步驟和方法；（3）了解室內(nèi)外環(huán)境的處理常識以及建筑功能、技術(shù)和藝術(shù)的相互關(guān)系；（4）掌握調(diào)研的基本方法；（5）了解建筑基本構(gòu)造特點(diǎn)。
二、設(shè)計條件：
1、建筑標(biāo)準(zhǔn)：
（1）地面（樓面）一般房間用水磨或缸磚，走廊、門廳、樓梯用水磨石，廁所用防滑磚；（2）頂棚：鋼筋混凝土板底噴白槳；（3）墻面：內(nèi)墻普通粉刷，外可考慮用馬賽克或瓷磚貼面；（4）墻裙：門廳、走廊、樓梯間設(shè)油漆墻裙，廁所設(shè)白瓷磚墻裙；（5）門窗：用木門、鋁合金窗。（6）層高：3 m -3.6 m。（7）層數(shù)：5層以上。（8）建筑面積：3000 m2-3500 m2
2、房間名稱及使用面積：
（1）辦公室：使用面積1500 m2－2000 m2，共30-50間。（2）會議室：大會議室使用面積150 m2-200 m2，共1間；小會議室使用面積50 m2-80 m2，共1間。（3）電腦主機(jī)房： 使用面積60 m2-80 m2，共1間。（4）領(lǐng)導(dǎo)辦公室：每間使用面積50 m2-80 m2，共4間。（5）收發(fā)傳達(dá)室：使用面積15 m2-20 m2，共1間。（6）衛(wèi)生間：滿足內(nèi)部使用要求。（7）健身房：100 m2-150 m2。
三、設(shè)計內(nèi)容及深度：本次建筑設(shè)計，用2號圖紙繪圖，完成下列內(nèi)容：
1、平面圖：各層平面，比例1：100---1：200
（1）墻厚、柱尺寸及位置，底層各入口要畫踏步、花池、臺階等。（2）確定門窗位置、大?。ò幢壤?、注尺寸和編號）及門的開啟方向。（3）樓梯要按比例尺寸畫出梯段、平臺及踏步，并標(biāo)出上下行箭頭。（4）尺寸標(biāo)注為三道：即總尺寸、軸線尺寸、細(xì)部尺寸。（5）標(biāo)出剖面線位置及編號。（6）注明房間名稱。（7）標(biāo)明圖名及比例。
2、立面圖：入口立面及側(cè)立面，比例1：100—1：200
（1）圖例按《建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》。（2）外輪廓線畫粗實線，地平線畫粗實線，其余畫細(xì)實線。（3）注明圖名及比例。
3、剖面圖：1-2個剖面，比例1/100
（1）剖切部分用粗實線，看見部分用細(xì)實線；地坪為粗實線，并表示出室內(nèi)外地坪高差。（2）尺寸標(biāo)注兩道，即各層層高及建筑總高。（3）標(biāo)高：標(biāo)注各層標(biāo)高，室內(nèi)外標(biāo)高。（4）標(biāo)圖名及比例。
4、建筑詳圖：視具體情況繪制1-2個節(jié)點(diǎn)構(gòu)造詳圖（女兒墻、檐口、泛水、梯間細(xì)部構(gòu)造等），也可索引圖集。
5、技術(shù)指標(biāo)：總建筑面積、平面系數(shù)（K＝使用面積/建筑面積）等。
6、圖紙規(guī)格及圖角
1) 圖紙規(guī)格：594mm*420mm（亦可加長，加長后圖幅按《建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》）
2) 圖角：規(guī)定如下：參考《建筑制圖》課本
四、設(shè)計方法與步驟
1、分析研究設(shè)計任務(wù)書，明確目的要求及條件，根據(jù)題目所給條件，算出各類房間所需數(shù)目及面積和廁所蹲位數(shù)。
2、帶著問題學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)知識和任務(wù)書上所提參考資料，參觀已成的同類建筑，擴(kuò)大眼界，廣開思路。
3、在學(xué)習(xí)參觀的基礎(chǔ)上，對設(shè)計要求、具體條件及環(huán)境進(jìn)行功能分析，從功能角度找出各部分、各房間的相互關(guān)系及位置。
4、進(jìn)行塊體設(shè)計，及將各類房間所占面積粗略地估計平面和空間尺寸，用徒手單線畫出初步方案的塊體組合示意（比例1：500或1：200）在進(jìn)行塊體組合時，要多思考，多動手（即多畫），多修改。從平面入手，同時著眼于空間。先考慮總體，后細(xì)部，抓著主要矛盾，只要大布局合理就行了。
5、在塊體組合基礎(chǔ)上，劃分房間，進(jìn)一步調(diào)整各類房間和體部之間的關(guān)系，深入發(fā)展成為定稿的平、立、剖面圖。比例為1：100-1：200
五、進(jìn)度安排（共1周）：
＝＝＝＝房屋建筑學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書＝＝＝＝
設(shè)計題目：單元式住宅
本建筑為某待建小區(qū)中的住宅樓，要求以21世紀(jì)中國幾種主要戶型為依據(jù)設(shè)計成小康型住宅，以滿足小區(qū)內(nèi)居民對居住環(huán)境的需要。
一、 建筑規(guī)模及要求
1、 建筑規(guī)模
總建筑面積：4000~5000m2
層數(shù)：5——6層
層高：架空層為家用小型***，層高2.7m，住宅層高3.0m
戶數(shù)：36戶
結(jié)構(gòu)形式：混合結(jié)構(gòu)
2、建筑要求
(1) 套型規(guī)定:二室二廳(建筑面積約85m2左右),三室二廳(建筑面積約125m2左右，主臥室?guī)l(wèi)生間).四室兩廳（建筑面積約160m2左右，主臥室?guī)l(wèi)生間），至少兩種套型
(2) 結(jié)合家具的擺設(shè)及人的活動需求設(shè)計房間的面積、形狀、門窗和墻面的位置及尺寸。
(3) 每戶應(yīng)設(shè)生活陽臺。
二、 建筑設(shè)計內(nèi)容及要求
要求完成2張1號圖紙以上，內(nèi)容包括：
1、 建筑設(shè)計說明，裝修表、門窗表。
2、 各層平面圖（1:100——1:150）（或繪架空層、標(biāo)準(zhǔn)層平面圖、單元組合平面圖）。
3、 屋頂排水圖（1:100——1:200）
4、 剖面圖2個（1:50，其一必剖樓梯）
5、 主要立面圖2個（1:50——1:100）
6、 詳圖2個（1:20，若引用標(biāo)準(zhǔn)圖集，可省略）
設(shè)計深度要求：
建筑設(shè)計施工圖的設(shè)計深度以《建筑工程設(shè)計文件編制深度的規(guī)定》中施工圖的設(shè)計為準(zhǔn)。
所有設(shè)計圖紙圖幅、字體、線形、圖例等，均要符合現(xiàn)行《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ1-86）、《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GBJ104-87）。
＝＝＝＝《房屋建筑學(xué)》課程設(shè)計任務(wù)書＝＝＝＝
---------“小別墅設(shè)計”
一、教學(xué)目的
在學(xué)習(xí)《房屋建筑學(xué)》課程基本原理的基礎(chǔ)上，通過本次“小別墅課程設(shè)計”題目的訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉和了解建筑平面、立面、剖面圖的表達(dá)深度及施工圖設(shè)計的有關(guān)內(nèi)容，并為下階段進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
住宅建筑面廣量大，涉及千家萬戶，建筑設(shè)計應(yīng)緊扣以人為本的設(shè)計主體思想，做到精心設(shè)計，平面布局力求功能合理，立面造型富有新意，努力為住戶創(chuàng)造一個溫馨舒適健康的居住環(huán)境。
二、設(shè)計條件
1．建筑材料
(1).承重墻體均用240厚承重多孔磚砌筑，按照7度抗震設(shè)防設(shè)置圈梁、構(gòu)造柱。非承重分隔墻均為120厚多孔磚砌筑。
(2).樓板、屋面板均為鋼筋混凝土整體現(xiàn)澆。底層除廚房、衛(wèi)生間及樓梯間為實鋪地面外，余均用架空多孔板。室內(nèi)外高差600。
(4).內(nèi)墻面除廚房、衛(wèi)生間需粘貼面磚外，其余均用砂漿粉刷；外墻飾面材料(涂料或面磚)自定。樓地面面層做法除廚房、衛(wèi)生間粘貼地磚外，其余均為木地板（架空或?qū)嶄佔远ǎ?/p>
(3).外窗用塑鋼窗，鋼制高級防盜進(jìn)戶門。內(nèi)門為夾板分室門。入口處設(shè)置信報箱。
2．樓梯可用現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓梯或者鋼樓梯。
3．分戶門1400×2100；分室門900×2400；廚房、衛(wèi)生間門800×2100；窗臺高900；窗高自定。陽臺欄板(桿)高度不低于1050。陽臺門寬度自定，高度2400。
4．保溫屋面，做法及檐口構(gòu)造由設(shè)計自定（屋頂形式平屋頂或坡屋頂均可）。
三、教學(xué)要求
1．在提供的多套住宅設(shè)計方案(供參考可略作調(diào)整)的基礎(chǔ)上，要求自選一套完成住宅建筑平面圖、立面圖、剖面圖及部分節(jié)點(diǎn)詳圖（至施工圖深度）。每位學(xué)生需獨(dú)立完成一套圖紙（共9張），圖紙內(nèi)容及比例規(guī)定如下：
● 底層平面圖 1：100
● 二層平面圖 1：100
● 屋頂平面圖 1：100
● 東西南北各立面圖 1：100
● 剖面圖 1：100
● 詳圖(自定) 1：10
2．要求同學(xué)每天至教室繪圖，由任課教師輔導(dǎo)，在規(guī)定的時間內(nèi)將完成的設(shè)計圖紙及時交給任課教師。
四、圖紙繪制要求
1． 圖面表現(xiàn)中的線條、尺寸、材料符號、標(biāo)高等均應(yīng)符合建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)。
2． 粗實線：墻身線、立面輪廊線、剖切部分外延線、地坪線等。
中粗線：次要輪廓線、門窗剖切部分，次要構(gòu)配件剖切部分等。
細(xì)實線：可見部分的投影線、平面圖中的門窗、尺寸線、標(biāo)高線、樓梯上下行箭頭線、指引線、剖切折斷線、詳圖中構(gòu)造層次分層線等。
中心線：定位軸線．
3． 字體：圖內(nèi)字體均用仿宋體，圖標(biāo)題用粗等線體(黑體)。
4． 圖面布置均衡，線條粗細(xì)有致，字體工整清晰，比例正確。
5．正圖須用600×420白塔紙(透明描圖紙)墨線繪制。
五、圖紙內(nèi)容與表達(dá)深度
1．平面圖
(1)．平面形狀、各種房間布置及相互關(guān)系，墻身、構(gòu)造柱、門窗、樓梯、臺階花臺等；底層平面應(yīng)有指北針，并繪出各層平面廚房和衛(wèi)生間的設(shè)備布置；
(2)．各房間名稱，各層平面標(biāo)高，同一平面中存在的不同高度（如廚、衛(wèi)和樓梯半平臺）的標(biāo)高；
(3)．縱橫定位軸線及其編號；
(4)．平面尺寸標(biāo)注：三道半尺寸；
(5)．樓地面標(biāo)高；樓梯上下行箭頭；
(6)．剖面圖及詳圖所在的剖切位置及編號(在底層平面中繪出)；
(7)．門窗編號(自定)；
(8)．屋頂平面如為坡屋面，應(yīng)繪出檐口、屋脊、排水方向、雨水管位置，并標(biāo)注各屋脊標(biāo)高。
2．立面圖(正立面、背立面、側(cè)立面)
(1)．建筑物外形輪廓及墻面、門窗、陽臺、臺階、檢口、雨蓬、等配件在立面圖上的投影；
(2)．立面標(biāo)高：包括屋脊、檐口、門窗上下口、勒腳、室外地面等標(biāo)高。
3．剖面圖
(1)．剖面圖主要表示建筑物的結(jié)構(gòu)形式，高度和內(nèi)部空間關(guān)系；
(2)．建筑物的剖切面投影及墻面、門窗的正投影；
(3)．二道尺寸，即各層層高及建筑物的總高；
(4)．屋面排水坡度；
(5)．防潮層位置表示；
(6)．標(biāo)注內(nèi)外墻、柱的軸線及其間距。
4．外墻垂直剖面詳圖(也可畫陽臺剖面詳圖)
(1)．表示承重構(gòu)件的相互關(guān)系：即墻柱、屋頂樓層的梁板結(jié)構(gòu)形式及相互關(guān)系，以及門窗等構(gòu)配件的構(gòu)造。
(2)．屋面、樓地面、墻高、墻角、防潮層等構(gòu)造做法。
(3)．二道尺寸及標(biāo)高：即被剖切的各部位的高度(檐口、樓地面、雨篷、樓梯平臺、門窗上下口、圈梁、過梁等高度尺寸及標(biāo)高)。
(4)．軸線位置及編號。
參考資料
1．“建筑設(shè)計資料集”(建工出版社1994)
2．房屋建筑學(xué)類教材：“房屋建筑學(xué)”、“建筑構(gòu)造”、“建筑初步設(shè)計”
3．工程制圖類教材：“工程制圖”
＝＝＝＝《房屋建筑學(xué)》課程設(shè)計任務(wù)書＝＝＝＝
——屋頂構(gòu)造設(shè)計——
一、目的要求
通過本設(shè)計了解和掌握民用建筑屋頂構(gòu)造設(shè)計的程序、內(nèi)容和深度，使學(xué)生對屋頂設(shè)計施工圖的性質(zhì)和內(nèi)容有較完整的了解，通過學(xué)習(xí)具有設(shè)計和繪制小型民用建筑的屋頂施工圖的能力。
二、 設(shè)計條件
根據(jù)墻體構(gòu)造設(shè)計任務(wù)書中的某中學(xué)教學(xué)樓平、立、剖面圖完成該教學(xué)樓屋頂平面的構(gòu)造設(shè)計。本次設(shè)計中要求教學(xué)樓中的兩個樓梯間都上屋頂，女兒墻高1200mm或1500mm。
三、 設(shè)計內(nèi)容及深度
本設(shè)計用2#圖紙一張。完成下列內(nèi)容：
1.屋頂平面圖 1:100
（1）進(jìn)行屋頂平面環(huán)境布置（需要考慮屋面種植或蓄水）、標(biāo)注上人屋面室內(nèi)外標(biāo)高、建筑層數(shù)等，標(biāo)注三道尺寸（總尺寸、軸線尺寸、平面布置尺寸）。
（2）設(shè)計屋面排水系統(tǒng)，標(biāo)注各部位標(biāo)高。
（3）將局部屋面分層揭開，逐層表示構(gòu)造層次，標(biāo)注材料及做法。若用剛性防水屋面，還需要畫出屋面分格縫。
（4）標(biāo)注屋頂各部位的尺度、做法（可引自當(dāng)?shù)氐臉?biāo)準(zhǔn)圖集）。
（5）在屋頂相關(guān)位置引出屋面詳圖出處。
2.屋面詳圖2～3個 1:10-1:20
詳圖可選擇泛水構(gòu)造、雨水口構(gòu)造、屋面出入口構(gòu)造以及與蓄水或種植屋面相關(guān)的構(gòu)造節(jié)點(diǎn)。可參照以下資料
1.卷材防水屋面挑檐做法，參見圖卷材防水屋面挑檐。
2.卷材防水屋面外排水做法，參見圖卷材防水屋面外排水。
3.雨水口做法，參見圖屋面雨水口做法。
4.蓄水覆土種植屋面做法，參見圖蓄水覆土種植屋面。
四、 設(shè)計方法和步驟
1.結(jié)合中學(xué)教學(xué)樓的基本特點(diǎn)和使用要求，對屋面進(jìn)行環(huán)境布置，考慮一定范圍的種植或蓄水屋面，以及供師生員工休憩的活動場所。
2.根據(jù)屋面的匯水面積，落水管的間距和建筑物的進(jìn)深等確定屋面的排水方式、排水分區(qū)以及落水管的數(shù)量和位置。
3.依據(jù)以上的考慮，大致畫出屋頂平面布置圖和排水組織示意。
4.根據(jù)屋面防水等級和設(shè)防要求，并結(jié)合屋面環(huán)境布置的具體情況，確定屋面防水設(shè)計的大致方案，包括屋面的基本設(shè)防要求和屋面防水材料的選擇。
5.在屋面防水大致方案確定的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行屋面節(jié)點(diǎn)詳圖的詳細(xì)設(shè)計。
6.統(tǒng)一、協(xié)調(diào)、完善上述和各個步驟的成果，深化、細(xì)化圖面。
五、成績評定
課程設(shè)計的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、優(yōu)秀
①工作努力，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)好。
②能按時優(yōu)異地完成設(shè)計任務(wù)，能熟練地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識，在某些方面有獨(dú)特的見解。
③設(shè)計概念清楚，圖面表達(dá)清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。
2、良好
①工作努力，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)較好。
② 能按時獨(dú)立完成設(shè)計任務(wù)，較熟練地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識，具有一定的綜合分析和解決問題的能力。
③設(shè)計概念清楚，圖面表達(dá)較清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。
3、中等
① 工作努力，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)一般。
② 基本能按時獨(dú)立完成設(shè)計任務(wù)，綜合分析和解決問題的能力一般。
③設(shè)計概念較清楚，圖面表達(dá)較清晰，書寫工整，圖紙較齊全，符合要求。
4、及格
① 工作態(tài)度及表現(xiàn)一般。
② 勉強(qiáng)完成設(shè)計任務(wù)，基本達(dá)到要求，綜合分析和解決問題的能力較差。
③設(shè)計概念基本清楚，書寫工整，圖紙基本齊全，基本符合要求。
5、不及格
① 工作不努力，表現(xiàn)較差。
② 未能達(dá)到規(guī)定的基本要求，設(shè)計中有原則性錯誤。
③ 概念不清，圖紙不齊全或不符合要求。
六、 參考資料
1.《全國通用建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖集》或《福建省建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖集》
2.《房屋建筑學(xué)》 (第二版). 舒秋華主編.武漢理工大學(xué)出版社
3.《建筑設(shè)計資料集》（第二版）（9） 資料集編寫組.中國建筑工業(yè)出版社
4.《建筑設(shè)計資料集》（第二版）（10）資料集編寫組.中國建筑工業(yè)出版社
恩平碉樓攻略旅游景點(diǎn)介紹 開平碉樓和恩平碉樓
簡介
輝煌歷史
世界第一足球場,可容納20萬觀眾,被巴西人永久保留的雷米特杯就存放在這里.場內(nèi)的足球博物館展出了球場興建史以及各種反映比賽盛況的,音像和模型.超級球星腳印臺有巴西著名球星留下的大腳印. 1969年11月19日，貝利在馬拉卡納體育場打進(jìn)了個人生涯的第1000球馬拉卡納體育場，那是個點(diǎn)球，人們?yōu)榱藨c祝甚至沖入場內(nèi)令比賽中止，后來桑托斯俱樂部將11月19日定為“貝利日”，紀(jì)念球王的成就。巴西總統(tǒng)宣布貝利為“國家珍寶”，并不允許他轉(zhuǎn)會國外效力。更令人驚嘆的是，貝利還能阻止戰(zhàn)爭！10年，貝利來到內(nèi)戰(zhàn)紛飛的尼日利亞，在首都拉各斯踢了一場表演賽，為此，軍和反對派軍隊達(dá)成協(xié)議，?；?8小時，因為他們都要看貝利踢球！
設(shè)計
體育場由巴西著名設(shè)計師拉法埃爾和建筑師奧蘭多、安東尼奧、佩德羅·保羅等設(shè)計，于1948年8月開工，1950年6月竣工，前后才用了不到兩年時間就建成了這一世界上最大的體育場——馬拉卡納體育場。 馬拉卡納體育場位于里約迪茹卡區(qū)馬拉卡納體育中心，它不僅記錄了巴西足球的歷史，也記錄了球員和巴西球迷的歷史。今天，馬拉卡納體育場已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的體育涵義，巴西人，尤其是里約人甚至不知道用什么語言來形容這個體育場。 馬拉卡納體育場建成后的官方名字為里約市政體育場，1966年改為小馬里奧體育場，以紀(jì)念為修建體育場做出重大貢獻(xiàn)的新聞工作者小馬里奧。由于體育場所在地名叫馬拉卡納，體育場附近有一條人工河也叫馬拉卡納，因此人們都習(xí)慣地將體育場稱為馬拉卡納體育場。直到現(xiàn)在甚至不少人還不知道該體育場的官稱，他們心目中只有馬拉卡納。
內(nèi)部結(jié)構(gòu)
馬拉卡納體育場建筑面積11.85萬平方米，場內(nèi)全部草坪面積14 610平方米，足球場草坪面積為8250平方米，設(shè)計可容納人數(shù)為15.5萬人，其中30 000個站位、93 500個普通坐位、30000個高級坐位以及1500個坐位的包廂。在馬拉卡納的歷史上，按照官方統(tǒng)計接待人數(shù)最多的一馬拉卡納體育場次是1969年8月31日巴西同巴拉圭進(jìn)行的一場世界杯賽，球迷總數(shù)達(dá)到18.3341萬。但是在巴西人心目中球迷最多的一次是1950年世界杯冠亞軍決賽中，巴西隊同烏拉圭隊的一場比賽，官方統(tǒng)計人數(shù)為17 .385萬，但實際觀看人數(shù)約20萬，據(jù)說當(dāng)時跑到和通道以及體育場周圍都站滿了球迷，將整個體育館里里外個水泄不通。此外，在馬拉卡納體育場的歷史上，英國著名搖滾歌手保羅·麥卡特尼和美國著名爵士樂歌手弗蘭克·辛那屈分別于1980年和1991年在馬拉卡納體育場舉行大型露天音樂會，每場演出也分別吸引了超過18萬多觀眾前去觀看，并載入吉尼斯世界紀(jì)錄。據(jù)統(tǒng)計，巴西國家隊在馬拉卡納體育場比賽的歷史中，有4場觀眾人數(shù)平均超過17萬人，在整個俱樂部的比賽中，有5場比賽平均觀眾超過16萬。
改造
50多年來，馬拉卡納體育場經(jīng)過多次改造，其中最大的一次是2000年。這次改造不僅安裝了現(xiàn)代化的草皮噴灌系統(tǒng)，而且也按照世界足聯(lián)的規(guī)定將臺上用于球迷站著看球的位置全部安裝上座椅，這樣馬拉卡納足球場目前有坐位10.3022萬，但不包括位于足球場周圍能容納幾萬人的大眾席位，由于該區(qū)都是站位，所以無法統(tǒng)計。
意義
馬拉卡納體育場不僅是巴西球員向往的地方，也是巴西球迷盡情發(fā)泄對足球狂熱的地方。在那里，球迷們苦澀的眼淚和歡樂的淚水幾乎濕透了球場的各個角落，其中最令球迷難忘的當(dāng)屬1950年世界杯決賽中巴西隊輸給烏拉圭隊的那場比賽，在巴西人的心目中留下了50年不愈的傷疤。50多年過去了，幾乎又換了一輩人，但巴西的球迷至今仍耿耿于懷，似乎每人懷里還揣著那本賬。馬拉卡納體育場 馬拉卡納體育場不僅記載了巴西足球的辛酸史，也創(chuàng)造了巴西足球的輝煌。1969年11月19日晚在馬拉卡納體育場"里約－圣保羅錦標(biāo)賽"桑托斯隊同瓦斯科隊的一場比賽中，球王貝利踢進(jìn)了他足球生涯中的第一千個進(jìn)球。貝利從此和馬拉卡納結(jié)下了不解之緣，他一生中代表巴西國家隊總共在馬拉卡納體育場踢了22場比賽，共進(jìn)30個球，成為馬拉卡納體育場歷史上代表國家隊進(jìn)球數(shù)最多的球員。
[編輯本段]特色
馬拉卡納（MARACANA）體育場為當(dāng)今世界上最大的非綜合性體育場館。于1948年8月2日開工，1950年6月16日落成，特為當(dāng)年在里約舉行的世界杯所建。占地19,5600平方米，設(shè)計容納觀眾166，396人。1969年的世界杯預(yù)選賽 上，巴西與巴拉圭的比賽迎來了18,3341名球迷，創(chuàng)歷史紀(jì)錄。場館入口處地面上，用水泥鑄成巴西歷史上眾多足球明星腳印，觀光者爭相留影。 除了舉辦體育比賽，馬拉卡納體育場還是歷史上舉辦多次大型活動的場所。如1980年教皇保羅二世與教民的***，“搖滾在里約”音樂節(jié)，滾石樂隊和著名歌唱家的演出等。
[編輯本段]榮譽(yù)
普京曾經(jīng)大駕光臨巴西馬拉卡納體育場！提到足球，就不由想到著名的馬拉卡納體育場，它記載了巴西足球的榮辱與悲歡，締造了足球史上燦若晨星的名字：迪迪、貝利、加查林、濟(jì)科、蘇格拉底、羅馬里奧、還有今天的羅納爾多等。也是在這里球王貝利踢進(jìn)了他足球生涯的第1000枚入球，同樣地在這里貝利撒淚告別了他熱愛的綠蔭場，告別了他魂夢相依的國家隊。 馬拉卡納體育場位于里約市的中心區(qū)，從駝峰山頂亦可清楚地看到這片誘人的綠地！ 貝利的告別賽也是在馬拉卡納體育場進(jìn)行。11年7月18日，巴西國家隊和南斯拉夫國家在馬拉卡納體育場進(jìn)行了一場比賽，這是球王貝利的告別賽，近14萬觀眾觀看了比賽，比賽結(jié)果2：2，貝利從此結(jié)束了自己輝煌足球生涯。 除貝利外，巴西著名球星濟(jì)科是馬拉卡納體育場歷史上進(jìn)球最多的球員，他在馬拉卡納體育場共踢了435場比賽，進(jìn)球333個。因此說 馬拉卡納體育場的輝煌的歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了體育的界限，它不僅創(chuàng)造了世界之最，還記錄了巴西足球的歷史，是巴西人心目中永遠(yuǎn)的驕傲。近幾年來，為了維護(hù)這一"足球遺產(chǎn)"，當(dāng)?shù)夭幌е亟饘︸R拉卡納體育場進(jìn)行改造和加固。據(jù)說在這方面的投資如果建造一個新的體育場綽綽有余。2000年，經(jīng)過改造后的馬拉卡納體育場已經(jīng)成為一個著名的文化、體育和旅游中心。
[編輯本段]改變
在改造后的展覽大廳內(nèi)，人們可以一邊品嘗咖啡一邊欣賞墻上當(dāng)年建造這一龐大的體育場時工地上精彩的歷史鏡頭以及巴西隊不同年代使用的足球照片，其中包括貝利在馬拉卡納體育場踢進(jìn)第一千個進(jìn)球時使用的足球照片。在展覽大廳的中央部分，除了馬拉卡納體育中心當(dāng)年的設(shè)計模型和部分雕像外，沒有實物展品，但四周墻壁上每一面就是一個主題展，有不同年代的球星們的光輝形象、有巴西"五冠王"群英圖。大廳的正面墻上掛著一塊紀(jì)念銅牌，紀(jì)念巴西隊國家足球隊58年首次奪得世界杯冠軍，銅牌上刻有巴西代表團(tuán)全體成員的名字。大廳內(nèi)只有兩尊銅像，一尊是是世界上唯一親馬拉卡納體育場身經(jīng)歷5次世界杯賽，獲得四次冠軍、一次亞軍的扎加羅和為體育場的修建做出突出貢獻(xiàn)，并將他的名字命名為體育場的名字的巴西資深記者小馬里奧。大廳的另一角是一家經(jīng)營體育用品商店，那里出售質(zhì)量上乘的足球和國家隊隊服以及地方隊一些著名球員的球衣和各種紀(jì)念品
榮譽(yù)走廊
在展覽大廳的出口處，人們可以欣賞到已經(jīng)留下90位足球明星腳印或簽字的"榮譽(yù)走廊"。"榮譽(yù)走廊"建于2000年，主要用來紀(jì)念巴西最突出的足球明星。所謂"榮譽(yù)走廊"就是在過道的兩旁的地面上分別用花磚砌成直徑約60公分的12邊形圖案，圖案是用墨綠色水泥澆鑄成的水磨石地面，和地磚在同一水平面上。在圖案的中央鑲有一塊圓形銅板，銅板上刻有由巴西體育記者委員會評選出來的各個時期的足球明星的名字。名字下方是運(yùn)動員在水泥地上留下的腳印。 目前，那里已經(jīng)留下了90名運(yùn)動員的名字和腳印。其中包括貝利、扎加羅、濟(jì)科、加林查、濟(jì)科、蘇格拉底、法爾考、拉伊羅馬里奧、埃特蒙多、貝貝托等。 馬拉卡納體育場已經(jīng)走過了56年的光輝歷史，并將繼續(xù)輝煌。2007年泛美運(yùn)動會的開幕和閉幕式將在那里舉行。目前整個體育場的改造工程已經(jīng)接近尾聲。據(jù)體育館有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，改造后的體育場將不僅是世界上最大的體育場，同時也是世界上最現(xiàn)代化的體育場之一。 和一代代更替的足壇一樣，馬拉卡納體育場也在改變，圍繞球場草坪的深溝里，曾經(jīng)是承載無數(shù)巴西平民球迷的Geral站立看臺，而今卻將改造為最為昂貴的看臺；占用空間更大的塑料座椅，加建在馬拉卡納原來的水泥臺階式坐臺上，取代了那片數(shù)萬球迷曾經(jīng)盡情揮灑和發(fā)泄的空間。這是一種時代的進(jìn)步，這是一個時代的消亡，又有怎樣的奔跑和爭奪即將在馬拉卡納上演，我們都在期待。
參加辯論賽急尋資料 正方：質(zhì)量與進(jìn)度是不矛盾的 反方：質(zhì)量與進(jìn)度是矛盾的 幫我搜集些資料 謝謝！！
想去開平碉樓旅游，怎么走，沿途需要多長時間，沿途還有什么風(fēng)景？
去開平看碉樓，都是去看一些碉樓群的，一來去立園，二來是去自力村，還可以去赤坎古鎮(zhèn)看一下，那里還有個赤坎城，其次開平附近是很多溫泉的?？梢匀ネ嬉幌?。
1，錦江溫泉，最動感之泉，位于恩平，有沖浪，漂流等動感設(shè)施，是我去過覺得開平附近最好玩的一個溫泉啦。
2，帝都溫泉，也處于恩平，有世界少有的滑溫泉，有很大的溫泉瀑布群，養(yǎng)生健康。
3，富都溫泉，位于臺山，王牌項目是飄雪溫泉。
4，康橋溫泉，位于臺山市白沙鎮(zhèn)，園林度式的溫泉。
5，金水臺溫泉，位于水臺鎮(zhèn)，有沖浪，滑梯，魚療等設(shè)施。
6，金山溫泉，位于恩平，以天然溫泉取勝，雖然沒什么動感設(shè)施，但它的泉水是最天然的，也是療效最好的一個。
恩平有哪些景點(diǎn)？
恩平花海歡樂世界
項目規(guī)劃用地面積630畝，建設(shè)內(nèi)容包括：櫻花園、時花世界、文化園、機(jī)動游戲、水上樂園、農(nóng)作物種植、高檔優(yōu)質(zhì)水果種植和知青休驗區(qū)等板塊。規(guī)劃建設(shè)花海水簾洞、花海瀑布、雄鷹展翅、花海觀賞小長城、氈帽踏龜長壽山、天鵝朝鳳、水上樂園、休閑氧吧和兒童歡樂谷九大景觀。
錦江溫泉
錦江溫泉是國家AAAA級旅游景區(qū)，集住宿、飲食、、保健、商務(wù)、會務(wù)、休閑和大型露天溫泉融為一體的中國溫泉文化經(jīng)典之度勝地。
門票價格：80元
開放時間：7:00-次日2:00
地址：恩平市大田鎮(zhèn)
金山溫泉度村
金山溫泉山清水秀、空氣清新，并擁有豐富的地下熱，素有“天下第二泉”之稱。
門票價格：100元
開放時間：8:00-24:00
地址：恩平市那吉鎮(zhèn)
帝都溫泉
帝都溫泉四周翠山環(huán)繞，山林綠野，景色優(yōu)美，空氣清新，猶如仙境一樣。
門票價格：65元
開放時間：8:00-24:00
地址：恩平市良西鎮(zhèn)熱水村東門路34號
溫泉樂園
溫泉樂園是一所集住宿、飲食、露天溫泉、休閑、商務(wù)會議的旅游度勝地，也是廣東省最具特色的天然園林式溫泉景區(qū)，享有“南國仙泉”之美譽(yù)。
門票價格：68元
開放時間：7:00-24:00
地址：恩平市那吉鎮(zhèn)
泉林度區(qū)水禾田溫泉
泉林的水禾田溫泉擁有天然優(yōu)質(zhì)的溫泉，定位為高端精品養(yǎng)身溫泉。
門票價格：138元
開放時間：9:00-24:00
地址：恩平市東成鎮(zhèn)泉林路
鎮(zhèn)海灣紅樹林
看紅樹，首選恩平市的鎮(zhèn)海灣紅樹林。
和暖的陽光灑下來，海水銀光閃閃，近3公里的大堤向東延伸開去，左側(cè)是密密層層的紅樹林，右側(cè)是大片的野草叢，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花在探頭探腦。
遠(yuǎn)離鬧市，感受一片超凡脫俗的靜謐，只聽見鳥的叫聲，還有墾圍那邊傳來的歌聲，這一切，蕩滌人的心靈，讓人挪不開腳步，只想張開臂彎，深深地呼吸，熱烈地?fù)肀н@大片的紅樹林——恩平市橫陂鎮(zhèn)海灣紅樹林！
云禮石頭村
這里房子是用石頭建的，路是用石頭鋪的塘基是用石頭砌的，村邊的水渠是用石頭筑成的，村子圍墻、菜園地也是用石頭壘成的，這些石頭建筑，巧奪天工，獨(dú)具一格，成為恩平市獨(dú)一無二的、地地道道的石頭村。
門票價格：免費(fèi)
開放時間：全天
地址：恩平那吉鎮(zhèn)西部
馮如故居
馮如故居是我國第一個飛機(jī)設(shè)計師、制造者和飛行家馮如出生和成長的地方，建于清代，坐南向北，磚木結(jié)構(gòu)，是一間典型的三間二廊的舊式平房，是縣級文物保護(hù)單位
門票價格：免費(fèi)
開放時間：全天
地址：恩平市牛江鎮(zhèn)昌梅村委會杏圃村
泉林阿洲樂園
阿洲樂園有多種主題活動，有著寬闊的草地、清澈的湖水、美麗的山丘，以及看不完的原生態(tài)美景集，是親子農(nóng)樂、休閑養(yǎng)生、運(yùn)動等多功能于一體的生態(tài)樂園。
門票價格：40元
開放時間：9:00-18:00
地址：恩平市東成鎮(zhèn)泉林
香家堡夢幻花世界
香家堡夢幻花世界以親子活動為核心主題的自然生態(tài)樂園，提供傳統(tǒng)民俗文化、農(nóng)耕文化、戶外拓展、牧場養(yǎng)殖、手工益智DIY等項目。
門票價格：60元
開放時間：9:00-18:00
地址：恩平市新樓村
開平碉樓的解說詞
開平碉樓是中國民居中土洋結(jié)合的一種形式，主要建造年代在20世紀(jì)。但追溯其歷史，可以遠(yuǎn)至明代。
開平縣位于廣東省的中南部，其赤坎鄉(xiāng)一帶舊稱駝馱，過去是一片濕地，蘆葦叢生，水鳧成群，最初到這里來定居的人是蘆庵公。明末崇禎十七年（公元1664年）社會動蕩，盜匪常常襲擾百姓，為保護(hù)村民的安全，蘆庵公的第四個兒子，關(guān)子瑞在井頭里村興建了一座瑞云樓。這座樓非常堅固，有防洪和防盜兩項功能，一有洪水暴發(fā)或賊寇擾亂，井頭里村和毗鄰的三門里村的村民就到瑞云樓躲避。隨著時間的推移，兩個村的人口不斷增加，而樓的容量又有限，再遇緊急時，總是人滿為患。在水患人禍不斷發(fā)生的日子里，為了保證自己和家人的安全，居住在三門里村的蘆庵公的曾孫關(guān)圣決定在村中興建一座更大更堅固的樓。
這座樓建于清代初年，坐北朝南，樓高大約十公尺，共有三層。樓的占地面積約一百五十二平方米多，算是比較大的樓。這座樓的墻壁全是用一種較大的紅磚砌成的。磚長三十三厘米，寬十五厘米，厚八厘米，墻體的厚度竟達(dá)到九十三厘米，接近一米之厚！
修建這樣一座樓的確要花不少錢，所以關(guān)圣徒建到一半時，發(fā)現(xiàn)錢已不夠建完樓。據(jù)說，他的夫人譚氏見此情景后，拿出私蓄，樓才得以完成。為求吉利，關(guān)圣徒將此樓命名為“迎龍樓”。
從平面上看，這座樓呈長方形，但四個角各突出一塊。每層的四角都有槍眼，最下面一層的正立面開有一個拱形頂?shù)男￠T，門的兩邊各開一個四方形的小窗戶。從平面上看，每一層都分中廳和東西耳房。從造型上看，樓頂是傳統(tǒng)的硬山式屋頂，而且屋頂很小，前后并不出檐。
別看迎龍樓其貌不揚(yáng)，它可是開平碉樓的起因。
三門里及其附近等村的地勢低洼，房屋易遭洪水淹浸，有時一年發(fā)生數(shù)次洪災(zāi)，百姓苦不堪言。史書記載，清朝光緒甲申（公元1884年）和戊申（公元1908年）年的兩次特大洪水，各村的房屋幾乎都被淹沒過頂，但躲進(jìn)迎龍樓的村民避開了危險，全都活了下來。由于瑞云樓早已毀壞，開平人對迎龍樓的防衛(wèi)功能有口皆碑。人們敬重樓，仰慕樓，只不過建這樣的樓太貴，決不是一般人所能承擔(dān)的，所以開始摹仿建樓時，往往幾個村才建一座碉樓。
除了防御洪水外，防御土匪是建碉樓的另一個原因。開平位于新會、臺山、恩平、新興四個縣之間。立縣以前，歷來是四不管的地區(qū)，社會秩序比較紊亂，所以地方希望建縣以保太平。清朝順治六年（公元1649年）始建開平縣治，所以開平縣至今只有三百多年的歷史?？h治雖然建立，但要保證天下太平，并非易事。
翻閱開平縣志，碉樓的功能除防洪以外，更加偏重于防范盜匪襲擾。民國二十一年的《開平縣志》，記載了“奉父樓”的故事。
清代初年，盜賊十分猖獗，不僅夜闖民宅、、、搶劫、而且還常常綁票勒索錢財。一次，許龍的妻子被土匪掠走上山，土匪派人捎信來勒索贖金。許龍的兒子許益趕快將錢備齊，準(zhǔn)備和匪徒商量議贖的問題。這時，許龍的妻子暗地托人捎來口信：“母不必贖，但將此金歸筑高樓以奉爾父足矣！”當(dāng)天夜里，許龍的妻子乘匪徒不備，從山上投崖而死。許益便遵照母親的遺囑，修建一座“奉父樓”。
朝代的更迭，往往帶來社會的。辛亥革命以后，由于軍閥割據(jù)，戰(zhàn)亂頻繁，土匪乘機(jī)搶劫百姓。民國十一年十二月的一個夜晚，一大群匪徒劫掠赤坎開平中學(xué)。旁邊鷹村碉樓的探照燈一下子打開照射，四處的鄉(xiāng)團(tuán)聞訊及時截?fù)?，救出校長及學(xué)生十七人。
這件事一下子轟動了開平，海外華僑得知后也十分驚喜，覺得在防范匪患中，碉樓確有作用。因此，他們寧可在外節(jié)衣縮食，也要集資匯回家鄉(xiāng)建碉樓。開平人一下子興起了建碉樓的風(fēng)氣，人們不斷總結(jié)使用經(jīng)驗，國外的華僑又反把西方的先進(jìn)建筑技術(shù)介紹過來，中西融匯，華洋并舉。
開平碉樓的建筑占地普遍不大，人們追求的是高度，這樣可以眺望，晚上便于射擊。碉樓的結(jié)構(gòu)一般是用生土材料。生土墻又分為土坯墻和版筑墻兩種形式。土坯墻建得快，只要土坯干透以后，一次就能從底部砌到頂樓。為了延長土坯的壽命，人們還常常在土坯墻的表面，先抹上灰砂，然后再抹一層水泥，這樣可以防御雨水的沖刷，也能防止槍彈的射擊。
版筑墻是用黃泥、石灰、砂子和紅糖水混合拌成的三合土材料，在兩塊大木板中使勁夯制而成墻的。開平碉樓的夯土墻都不厚，一般也就一尺多，比福建土樓要薄了。不過，三合土的堅固程度和低標(biāo)號的水泥墻硬度相等，抗張力甚至更大。但是這種夯筑法很費(fèi)工時，要等先筑好的墻體干透之后才能再筑上面一段，所以體積龐大的碉樓一年內(nèi)不太可能完成。
用生土材料砌成的墻體占大多數(shù)，更有全部用鋼筋水泥墻體的，但這種樓造價太貴，所以極少見到，當(dāng)時水泥是依靠進(jìn)口，所以人稱“紅毛泥”，水泥是用一米多高的木制圓桶裝的。碉樓的樓板有用鋼筋水泥樓板的，也有用木地板的。有的鋼筋水泥樓板是水磨石的，光潔美觀，底層還用方形釉面磚鋪地，十分平整。有的碉樓內(nèi)的樓梯扶手做工精細(xì)，展現(xiàn)歐式風(fēng)格。
碉樓內(nèi)部空間普遍不大，盡管每層都有窗子，但窗戶很少。所以，碉樓只是作為應(yīng)急使用，一旦發(fā)生情況全族人或全村人都躲入碉樓，一到天亮，大家再回平房休息。在賊匪猖獗的年代，一般碉樓上有年輕人守駐，看管上面的火炮、銅鐘、警報器、探照燈等防范裝置。
碉樓的造型有許多種，但絕大多數(shù)的形式為一個平面是正方形或長方形的高塔型建筑，建筑的最上層出挑一圈環(huán)廊或一圈陽臺、幾個挑斗。在出挑的頂層四邊都設(shè)有槍眼，出挑的部分樓板上也有長條形的槍眼，以便向下射擊，使匪徒不能接近碉樓。
除頂層設(shè)槍眼外，其余各層都有小窗，小窗內(nèi)有豎向的鐵條、外面是用超過三厘米厚的進(jìn)口鋼板做的鋼窗。小窗的目的是平日用來通風(fēng)和照明，一旦有匪情，關(guān)上鋼板做的窗扇，外面是一個平面，槍彈無法射入。碉樓的底層設(shè)一小門，門都是鋼板的，閂上后，外面人打不開，也撬不開，而且上面還有槍可以射擊，匪徒根本無法靠近。
碉樓的下部形式都大致相同，只有大小、高低的區(qū)別。大的碉樓，每層相當(dāng)于三開間，或更大；小碉樓，每層只相當(dāng)于半開間。最高的碉樓是赤坎鄉(xiāng)的南樓，高達(dá)七層，而矮的碉樓只有三層，比一般的樓房高不了多少。
碉樓的造型變化主要在于塔樓頂部。從開平現(xiàn)存的一千四百多座樓來看，樓頂建筑的造型可以歸納為一百種，但比較美觀的有中國式屋項、中西混合式屋頂、古羅馬式山花頂、穹頂、美國城堡式屋頂、歐美別墅式房頂、庭院式陽臺頂?shù)刃问?。開平碉樓位于開平市內(nèi)，碉樓星羅棋布，城鎮(zhèn)農(nóng)村，舉目皆是，多者一村十幾座，少者一村二三座。從水口到百合，又從塘口到蜆岡、赤水，縱橫數(shù)十公里連綿不斷，蔚為大觀。這一座座碉樓，是開平政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的見證，它不僅反映了僑鄉(xiāng)人民艱苦奮斗、保家衛(wèi)國的一段歷史，同時也是活生生的近代建筑博物館，一條別具特色的藝術(shù)長廊。 開平碉樓的興起，與開平的地理環(huán)境和過去的社會治安密切相關(guān)。開平地勢低洼，河網(wǎng)密布，而過去水利失修，每遇臺風(fēng)暴雨，常有洪澇之憂。加上其所轄之境，原為新會、臺山、恩平、新興四縣邊遠(yuǎn)交界之地，向來有“四不管”之稱，社會秩序較為混亂。因此，清初即有鄉(xiāng)民建筑碉樓，作為防澇防匪之用。 開平碉樓種類繁多，若從建筑材料來分，大致有以下四種：鋼筋水泥樓、青磚樓、泥樓、石樓。 開平碉樓有避盜防澇、抗日據(jù)點(diǎn)、***地下活動的歷史作用。 自力村隸屬開平市塘口鎮(zhèn)，東距開平市區(qū)12千米，坐落在潭江支流鎮(zhèn)海水河谷丘陵平原。該村民居格局與環(huán)境保護(hù)完好，自然環(huán)境優(yōu)美，水塘、荷塘散布其間，與民居和眾多的碉樓相映成趣，美不勝收。全村現(xiàn)有農(nóng)戶63戶、179人，海外僑胞248人，主要分布在美國、加拿大。村民樸實大方，樂觀開放，生活悠然自得。 全村共建有9座碉樓6座廬(即西式別墅)，分別是龍勝樓、養(yǎng)閑別墅、球安居廬、居安樓、耀光別墅、云幻樓、竹林樓、振安樓、銘石樓、安廬、逸農(nóng)樓、葉生居廬、官生居廬、讕生居廬、湛廬。最早的龍勝樓建于民國八年(1919年)，最晚的湛廬建于民國三十七年(1948年)。其中，最精美的銘石樓高6層，第1層為廳房，第2至4層為居室，第5層為祭祖場所和柱廊、四角懸挑塔樓，第6層平臺正中有一中西合璧的六角形了望亭。樓內(nèi)保存著完整的家具、生活設(shè)施、生產(chǎn)用具和日常生活用品，豐富而有趣，是當(dāng)時華僑文化與生活的見證。自力村風(fēng)格各異、錯落有致的碉樓群是開平碉樓興盛時期的代表。泮村燈會，又稱舞燈會。每年農(nóng)歷正月十三日舉行。
廣東開平碉樓導(dǎo)游詞
廣東開平碉樓導(dǎo)游詞
作為一位無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)游，就有可能用到導(dǎo)游詞，導(dǎo)游詞是導(dǎo)游人員引導(dǎo)游客觀光游覽時的講解詞。那要怎么寫好導(dǎo)游詞呢？以下是我精心整理的廣東開平碉樓導(dǎo)游詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
廣東開平碉樓導(dǎo)游詞1
大家好！我是你們的導(dǎo)游。今天，我們要去的是開平碉樓。
開平碉樓種類繁多，但是從外形來看大致是相同的。如果從建筑材料來分，可以分成：石樓、夯土樓、磚樓和混凝土樓。
石樓的墻有是的加工規(guī)則的石塊建筑成，有的則是把天然的石塊自由的疊起來，石塊之間用粘土粘接?？墒?，目前開平現(xiàn)存的石樓只有10座了。夯土樓在丘陵地帶，是用泥做的。當(dāng)?shù)匕堰@種碉樓稱為“泥樓”或“黃泥樓”。雖經(jīng)幾十年風(fēng)雨浸蝕，仍十分堅固?，F(xiàn)在保存的有100座。磚樓主要在丘陵地區(qū)，所用的磚有三種：
1、明朝的紅磚，
2、民國時期當(dāng)?shù)氐那啻u，
3、近代的紅磚。
今天開平現(xiàn)存磚樓差不多249座?；炷翗侵饕谄皆鹆甑貐^(qū)，是當(dāng)時華僑吸取世界各國建筑不同特點(diǎn)設(shè)計建造的，造型最能體現(xiàn)中西的建筑風(fēng)格。開平現(xiàn)存混的凝土樓1474座，在開平碉樓中的數(shù)量最多。
我們現(xiàn)在要去的自力村碉樓群到了，請大家拿好自己的行李，排隊下車。一眼望去，幾座碉樓聳立在平原上。大家看，這座碉樓夠“碉”了吧。它就像碉堡一樣。大家來過這座木板橋，注意不要摔下去了?？矗瑯蜻呁Ｖ那锛t蜻蜓輕輕地拍著翅膀，多美呀！小朋友們不要去抓它們哦，它們是益蟲。
我們要看的碉樓到了。這座碉樓暫時沒有開放，大家可以先拍幾張照片再走。
瞧，這是銘石樓，是15棟碉樓里最精美的一棟，它花了三年時間建成。銘石樓的主人方潤文是自力村人，早年的時候在美國謀生，也開過餐館，有了錢之后，他就像許多的自力村人一樣，花巨資回家鄉(xiāng)興建了碉樓。方潤文先后娶了3位太太，結(jié)發(fā)妻子吳氏，妾梁氏、楊氏?，F(xiàn)在，銘石樓的首層正中懸掛著方潤文同他的3個太太的大幅照片?？?，照片用鑲著金邊的相框包著。相片中，方潤文先生戴著眼鏡，打著領(lǐng)帶，身穿西裝，一副洋派頭。他的右邊為元配吳氏，吳氏右邊是二太太梁氏，方潤文的左邊是三太太楊氏。三太太是歐洲人，當(dāng)年的村里人都說她長得很漂亮。
銘石樓的外形壯觀，高6層，是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，建筑材料中除了青磚是國產(chǎn)的以外，鐵枝、鐵板、水泥等都是是從外國進(jìn)口的，水泥是英國進(jìn)口的，鐵門是德國進(jìn)口的。中下部分結(jié)構(gòu)簡潔，剛才大家參觀的第一層是廳房，2到4層是室。
大家請看墻壁上的鹿角，是他們用來當(dāng)衣帽架的。每層都有鹿角貼在墻上，對面還放了鏡子，這樣方便換裝。
大家注意一下銘石樓的窗戶。所有碉樓的窗戶都是這種結(jié)構(gòu)。窗戶有三層，最里面的一層是玻璃，能起到提醒主人有土匪來了的作用，土匪從窗戶爬進(jìn)來時，會打碎玻璃；中間的那層是鋼架，防止土匪進(jìn)來；最外面的是一塊結(jié)實的大鐵板，能擋住。
5層以上比較復(fù)雜、豪華。第5層是祭祖場的場所?？?，他們祖先的`靈牌是大理石，中間用玻璃封住，外面用黃金包。大家來看第6層，第6層平臺正中間有一個望亭，能看到有沒有土匪來到。為了防御土匪劫掠，銘石樓也設(shè)有槍眼，這種槍眼，里大外小，有開在墻體上射向院外的，也有開在地板上，射向闖進(jìn)樓內(nèi)的土匪。
當(dāng)時的人們多聰明呀！碉樓，是他們智慧和血汗的結(jié)晶，是他們最好的御敵場所。
廣東開平碉樓導(dǎo)游詞2
開平景點(diǎn)已實行聯(lián)票，包括四個景點(diǎn)：立園60元，自力村碉樓群50元，赤坎城20元，馬降龍碉樓群50元。聯(lián)票收費(fèi)130元，可以去四個景點(diǎn)，兩天內(nèi)有效。除四個經(jīng)典的聯(lián)票外，也可以購買馬降龍和自力村碉樓群兩處的聯(lián)票，票價90元，但只給開收據(jù)，無正式門票。馬降龍村落的售票處早9點(diǎn)以前通常無人值班，即無處購買門票。瑞石樓沒有正式售票處，要想進(jìn)樓，需在樓下向當(dāng)?shù)卮迕窠恍╁X才可進(jìn)去。現(xiàn)在要價漲到30元，但可以砍價，砍的多少視個人本事和當(dāng)日生意好壞而定。
廣東開平碉樓旅游景點(diǎn)簡介:
開平碉樓的歷史
1842年戰(zhàn)爭以后，開平爆發(fā)了大規(guī)模的土客械斗，自危。此時，恰遇西方國家在我國沿海地區(qū)招募華工去開發(fā)金礦和建筑鐵路，大批開平人為了生計背井離鄉(xiāng)遠(yuǎn)赴外洋，開平逐步成為一個僑鄉(xiāng)。衣錦還鄉(xiāng)的人回國操辦“三件事”：買地，建房、娶老婆。于是在20世紀(jì)二三十年代形成了僑房建設(shè)的高峰期。
但當(dāng)時的中國社會兵荒馬亂、盜賊猖獗，開平地勢低洼，河網(wǎng)密布，常有洪澇之憂，其所轄新會、臺山、恩平、新興四縣邊遠(yuǎn)交界之地，向來有”四不管”之稱，社會秩序較為混亂。
防衛(wèi)功能顯著的碉樓應(yīng)運(yùn)而生。
在建造的過程中，開平碉樓有意識、無意識地仿造了國外的各種建筑風(fēng)格。多數(shù)吸收了古羅馬的風(fēng)格，也有的用西歐中世紀(jì)哥特式建筑的風(fēng)格，有柱廊式、平臺式。城堡式、混合式最能夠顯示西方古襄建筑神韻的是碉樓的柱飾，開平的雕樓匯集了各種古典柱式而又有所變化。除了古典的柱式，還有歐洲文藝復(fù)嫩、巴羅克建筑風(fēng)格的方柱和壁柱也被充分地運(yùn)用其中。
在碉樓建造高峰期全市多達(dá)3000多幢，后由于諸多原因大量廢棄，現(xiàn)存碉樓1466幢，分布于不同的城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)。其中，分布比較廣泛的是水口.月山、沙岡、塘口、蜆崗、百合等鎮(zhèn)。
開平碉樓是僑鄉(xiāng)開平一帶特有的鄉(xiāng)土建筑群落，始建于明朝后期，完善于20世紀(jì)初，現(xiàn)存1833座，融合了古希臘、古羅馬、***及中國古典的風(fēng)格，遍布開平城鄉(xiāng)，從水口到百合，又從塘口到蜆岡、赤水，縱橫數(shù)十千米連綿不斷，以塘口、赤坎、百合、蜆岡等鎮(zhèn)較為集中。是活生生的近代建筑博物館，一條別具特色的藝術(shù)長廊。
開平碉樓始于清初，為防澇防匪而建。清末，開平一帶土匪集中，制造了大量慘案，連縣長也被擄去。1922年12月土匪們打劫至開平中學(xué)，被鷹村碉樓探照燈照射。鄉(xiāng)團(tuán)及時趕去營救，救回校長及學(xué)生17人。這件事，使當(dāng)?shù)厝艘庾R到碉樓的作用。海外華僑節(jié)衣縮食，存夠錢財，回鄉(xiāng)建碉樓，逐漸形成了近3000座的規(guī)?！，F(xiàn)存1833座碉樓。
碉樓大多相同，只有大小、高低區(qū)別，高的多達(dá)七層，矮的也有三層，屋頂造型各有不同，有中西結(jié)合、古羅馬式、美國城堡式或歐美風(fēng)格等。
廣東開平碉樓導(dǎo)游詞3
各位旅客：
大家好！我是甄導(dǎo)游。歡迎你們來到碉樓之鄉(xiāng)——開平?！伴_平碉樓與村落”在20xx年6月28日被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。此刻我向大家介紹開平碉樓。
開平碉樓是中國鄉(xiāng)土建筑的一個特殊類型，是一種集防衛(wèi)、居住和中西建筑藝術(shù)于一體的多層塔樓式建筑。（開平碉樓種類繁多，若從建筑材料來分，能夠分為石樓、夯（bèn）土樓、磚樓、混凝土樓。按使用功能能夠分為眾樓、居樓、更樓三種類型。開平碉樓建筑很有特點(diǎn)，）它造型別致，中西合璧。
此刻我與大家一齊游覽開平最精美，最具有代表性的碉樓。就是塘口鎮(zhèn)方氏燈樓。方氏燈樓坐落在開平市塘口鎮(zhèn)塘口墟北面的山坡上，東距開平市區(qū)11公里。由宅群、強(qiáng)亞兩村的方氏家族于民國九年（1920年）共同集資興建。該樓高5層18。43米，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，第3層以下為值班人員食宿之處，第4層為古希臘神廟的柱廊式，第5層為中世紀(jì)歐洲城堡式、教堂塔尖式結(jié)構(gòu)，給人以威嚴(yán)、堅固、神秘之感。樓內(nèi)配備值班預(yù)警的西方早期發(fā)電機(jī)、探照燈、等，是典型
的更樓。方氏燈樓選址極佳，視野開闊，也是附近鄉(xiāng)村的景觀中心，至今保存完好。
各位游客，此刻你們能夠自由游覽。但在游覽時，請大家注意安全，保護(hù)文化遺產(chǎn)，不亂涂亂畫城墻，不亂垃圾。祝大家旅途愉快！謝謝！
廣東開平碉樓導(dǎo)游詞4
廣東開平位于珠江三角洲西南，距廣州110公里，東北距江門市46公里，位于江門五邑中心，是著名的僑鄉(xiāng)。數(shù)百年來，華僑文化的興盛和發(fā)展，造就了僑鄉(xiāng)獨(dú)樹一幟的建筑風(fēng)格和民風(fēng)。
自明朝以來,開平因位于新會、臺山、恩平、新興四縣之間，為“四不管”之地，匪盜猖獗，治安混亂;加上河流眾多，每遇臺風(fēng)暴雨，洪澇災(zāi)害頻發(fā)。戰(zhàn)爭以后，中國國內(nèi)動蕩不安，而此時恰是美國、加拿大和澳洲等地出現(xiàn)淘金熱，需要大量勞動力的時期，開平許多地區(qū)的社會底層民眾或被“賣豬仔”，或作為契約華工，或以家庭移民的方式離開家鄉(xiāng)，踏上一條未知的天涯之路，很多人從此一去便杳無音信。但中國人“衣錦還鄉(xiāng)”、“落葉歸根”情結(jié)讓那些幸存的“金山伯”們掙到錢后首先想到的就是匯錢回家或親自回國操辦“三件事”：買地、建房和娶親。
“金山伯”們以他們帶回來的居住國建筑的印象碎片和從國外寄回來的“普市卡”(鄉(xiāng)民叫做“公仔紙”)上印有世界各地風(fēng)光與不同國家建筑的明信片為依據(jù)，邊施工邊指導(dǎo)工匠建造他們的“理想家園”。
從清末到民國初年，開平兵賊如毛，“金山伯”們不得不考慮建樓兼有居住和防御功能。因此，開平碉樓把中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)土建筑藝術(shù)與西方建筑風(fēng)格融為一體，成了“金山伯”們的記憶力和土生工匠們想象力的結(jié)合物。
在鼎盛時期開平有3000多座碉樓，民間一直有“無碉樓不成村”的說法?，F(xiàn)存的碉樓有1833座，主要集中在塘口、百合、赤坎、蜆岡、長沙五鎮(zhèn)。
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開平碉樓的資料
開平碉樓，位于廣東省江門市下轄的開平市境內(nèi)，是中國鄉(xiāng)土建筑的一個特殊類型，是集防衛(wèi)、居住和中西建筑藝術(shù)于一體的多層塔樓式建筑，其特色是中西合璧的民居，有古希臘、古羅馬及***等風(fēng)格多種。
自力村碉樓將中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村建筑文化與西方建筑文化巧妙地融合在一起，罕有地體現(xiàn)了近代中西文化在中國鄉(xiāng)村的廣泛交流，成為中國華僑文化的紀(jì)念豐碑和獨(dú)特的世界建筑藝術(shù)景觀。
“開平碉樓與古村落”申請世界文化遺產(chǎn)項目在新西蘭第31屆世界遺產(chǎn)大會上獲得通過，2007年6月28日，開平碉樓與村落被納入世界文化遺產(chǎn)名錄，成為中國的第35處世界文化遺產(chǎn)項目。
開平碉樓現(xiàn)存1833座，最多時達(dá)3000多座，主要集中分布在開平市的塘口鎮(zhèn)、百合鎮(zhèn)、赤坎鎮(zhèn)等15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道上。這些主要興建于20世紀(jì)20年代至30年代的建筑是民國時期的最偉大的文化遺產(chǎn)之一，也是見證中國傳統(tǒng)社會向近代社會過渡更迭的重要產(chǎn)物。
開平碉樓游覽攻略
開平碉樓與古村落主要布在五個古村落中。自力村與立園、馬降龍都是開平碉樓文化旅游區(qū)的核心景點(diǎn)，很值得一去，主要包括銘石樓、葉生居廬、瀾生居廬等，配合周圍的稻田拍照效果非常好。自力村有15座風(fēng)格各異、造型精美、內(nèi)涵豐富的碉樓，是開平碉樓興盛時期的杰出代表。
樓內(nèi)保存著完整的家具、生活設(shè)施、生產(chǎn)用具和日常生活用品，豐富而有趣，是當(dāng)時華僑文化與生活的見證。
恩平碉樓的作用功能
防盜賊
由于當(dāng)時社會，盜賊蜂起，搶劫***時有發(fā)生，為了抵御匪盜，各村集體或個人出錢興建碉樓，一些華僑和港澳同胞鼎力支持，紛紛捐款資助；1931年，君堂鎮(zhèn)茶園村一次遭賊擄劫，華僑子弟鄭安三兄弟被擄去，囚禁荒野一間木屋，勒索白銀三千元，僑眷迫于無奈，只好東借西籌，籌足三千元，才贖回鄭家三兄弟。那時，
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質(zhì)量與進(jìn)度必須遵循科學(xué)
又到了春暖花開的季節(jié)。人們把這個季節(jié)稱為公路建設(shè)的“黃金期”。大江南北各級交通管理部門，伴隨著和煦的春風(fēng)，轟轟烈烈地掀起了新一輪公路建設(shè)的熱潮。
質(zhì)量，是公路建設(shè)的靈魂。失去靈魂，再快的速度也等于零。質(zhì)量與速度孰重孰輕，如何處理好質(zhì)量與速度的關(guān)系，道理都明白，“百年大計質(zhì)量第一”早已成為共識。然而，在實際工作中，特別是在任務(wù)重、時間緊、領(lǐng)導(dǎo)限時完成的情況下，往往就會事與愿違，就會被動地出現(xiàn)爭時間，搶速度，保工期，脫離實際地一切圍繞速度轉(zhuǎn)的局面。這種片面、一味追求速度而犧牲質(zhì)量的做法其結(jié)果是，速度加快了，工期提前了，工程質(zhì)量卻埋下了隱患。因片面追求速度而忽視質(zhì)量導(dǎo)致的“***”工程在全國并不鮮見。
在公路建設(shè)中要堅決杜絕單純追求速度的傾向。近年來，公路建設(shè)投資數(shù)額和建設(shè)規(guī)模逐年增長。“要想富先修路”已成為人們脫貧致富的硬道理。公路建設(shè)也成為各級工作的重中之重，被列入重要的工作日程。正因為公路建設(shè)是看得見，摸得著，深受老百姓歡迎，也易被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的成績，致使某些官員把公路建設(shè)視為急功近利、追求政績、提升晉級的一種重要手段和便捷途徑。有了這種想法，又怎能保證工程質(zhì)量呢？
處理好質(zhì)量與速度的關(guān)系，首先要做到質(zhì)量當(dāng)頭。在確保質(zhì)量的前提下，加快速度，決不能顧此失彼。確保工程質(zhì)量必須尊重科學(xué)，必須按客觀規(guī)律辦事，必須嚴(yán)格工藝，必須按程序辦事。實踐證明，違背客觀規(guī)律辦事，就必然會受到客觀規(guī)律的懲罰。
處理好質(zhì)量與速度的關(guān)系，就要實事求是，不搞“形象工程”，不搞“獻(xiàn)禮工程”，不搞“政績工程”等諸如此類的花架子。各級工程管理者和建設(shè)者，要堅決貫徹科學(xué)發(fā)展觀，對某些領(lǐng)導(dǎo)在處理質(zhì)量與速度的關(guān)系中不正確的主觀臆斷，要勇于***，千萬不可迎其好惡，搞脫離實際的人云亦云。
處理好質(zhì)量與速度的關(guān)系，就必須加強(qiáng)管理，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，對不合格的工程堅決推倒重來，對不合格的原材料堅決不用，寧可速度慢些也要確保工程質(zhì)量萬無一失，決不可怕影響工期而簡化程序，對應(yīng)執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)打折扣。
總之，在公路建設(shè)中，只有按照客觀規(guī)律辦事，真正處理好速度與質(zhì)量的關(guān)系，擺正質(zhì)量與速度的位置，才能真正使“百年大計質(zhì)量第一”不成為一句空話。
可以這么說，在遠(yuǎn)古的年代，先人們就已透徹地理解了質(zhì)量與進(jìn)度。他們用“質(zhì)”來表達(dá)當(dāng)今的質(zhì)量、品質(zhì)、本質(zhì)；用“量”來表達(dá)現(xiàn)在的數(shù)量、進(jìn)度、速度等等。先人們能創(chuàng)造質(zhì)與量這樣的語匯，定然是看到了他們之間的消長變化和相扶相倚。
的確，質(zhì)量與進(jìn)度是一個統(tǒng)一體，一榮俱榮，一毀俱毀。或者說質(zhì)量與進(jìn)度就是一個事物所表現(xiàn)的兩個方面。沒有質(zhì)量的進(jìn)度，是毫無意義的；沒有進(jìn)度的質(zhì)量，也無法體現(xiàn)出質(zhì)量的實質(zhì)?？稍趯嶋H工作中，經(jīng)常碰到這樣的事，直弄得人腿腳打晃，耳根生疼。說抓質(zhì)量就認(rèn)為是要放慢進(jìn)度；而一強(qiáng)調(diào)趕進(jìn)度，質(zhì)量問題就接踵而來。難道質(zhì)量與進(jìn)度真的是不可調(diào)和的矛盾嗎？逝者已去，我們無法乞靈于古人，這事兒還得由我們自己來思量。
首先，把抓質(zhì)量和提高進(jìn)度放在對立的地位就是錯誤的。生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)、每一個細(xì)節(jié)都達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)了，都合格了，則事盡其暢，物盡其流，進(jìn)度沒有不如期完成的。如果說抓質(zhì)量使生產(chǎn)進(jìn)度受挫，那只能說明抓質(zhì)量松懈了，還沒抓到位，更要下狠心抓質(zhì)量。其次，一趕進(jìn)度質(zhì)量問題就接踵而來，這肯定又是不能成立的。如果我們很快地生產(chǎn)了大量的零件和完成了大量的任務(wù)，可又出現(xiàn)了質(zhì)量問題，結(jié)果使產(chǎn)品報廢、返工、重來，又何談進(jìn)度呢？那不僅是沒有趕進(jìn)度，反而是拖垮了進(jìn)度。只能說明這樣的進(jìn)度是虛的。
質(zhì)量與進(jìn)度猶如鳥之雙翼，人之雙足。鳥之折翼，不能遠(yuǎn)飛；人之?dāng)嘧悖y以遠(yuǎn)行。產(chǎn)品的質(zhì)量與進(jìn)度，不論失去哪一方，另一方都將隨之消亡。
淺議質(zhì)量目標(biāo)與進(jìn)度目標(biāo)的同步實現(xiàn)
建設(shè)項目的施工過程，是一個長期而繁雜的過程，需要消耗大量的人力、財力和物力。它具有露天作業(yè)、受外界自然條件影響大、技術(shù)間歇強(qiáng)、配合交叉作業(yè)多、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)。作為現(xiàn)場監(jiān)理，衡量其工作是否收到良好的成效，就要看該工程的質(zhì)量、工期、使用功能等主要目標(biāo)是否得到圓滿實現(xiàn)。
質(zhì)量控制和進(jìn)度控制這兩個主要方面的控制手段得到有效落實與否，是決定目標(biāo)實現(xiàn)的主要因素。而質(zhì)量控制與進(jìn)度控制又是相互制約、局部矛盾的統(tǒng)一體，如何使兩者的作用同時得到充分發(fā)揮和體現(xiàn)，這就要求監(jiān)理在開展工作之前就全面制定相關(guān)的管理制度和控制措施。但決不能將進(jìn)度控制和質(zhì)量控制分開來落實，那經(jīng)常會造成“有進(jìn)度無質(zhì)量、有質(zhì)量無進(jìn)度”的局面，現(xiàn)場工作抓得很緊、但總是事倍功半，施工方和監(jiān)理方均處于一種被動的狀態(tài)，這種狀況的長期維持不但使施工方浪費(fèi)大量的人力、財力和時間，也使監(jiān)理方的現(xiàn)場作用不能得到充分體現(xiàn)。因此，質(zhì)量控制和進(jìn)度控制一定要合二為一、同時考慮。筆者就本人對江蘇省揚(yáng)中市實驗中學(xué)教學(xué)樓工程進(jìn)行施工監(jiān)理的體會談?wù)剛€人的看法。
確定監(jiān)理項目的總控制目標(biāo)
進(jìn)度目標(biāo)：根據(jù)業(yè)主提供的相關(guān)資料(招投標(biāo)文件、施工承包合同、監(jiān)理合同等)全面進(jìn)行分析，從而確定總進(jìn)度目標(biāo)。本工程因為業(yè)主在籌建過程中已經(jīng)向當(dāng)?shù)亟逃稚陥罅?003年的夏季招生并得到落實，當(dāng)年的招生全部完成。根據(jù)我國中學(xué)教學(xué)常規(guī)，學(xué)生應(yīng)在2003年9月1日入校就學(xué)。因此制定的進(jìn)度目標(biāo)是：“2003年8月30日竣工交付”。
質(zhì)量目標(biāo)：該工程是中港合資辦學(xué)在當(dāng)?shù)嘏d辦的第一所學(xué)校，因此當(dāng)?shù)睾透鄯骄幸獯蛟煲粋€精品工程，經(jīng)監(jiān)理與業(yè)主、施工方協(xié)商，最后確定的質(zhì)量目標(biāo)是：“創(chuàng)市優(yōu)、爭省優(yōu)”。
監(jiān)理目標(biāo)的細(xì)化
各項總目標(biāo)確定后，應(yīng)立即根據(jù)項目自身的具體情況進(jìn)行目標(biāo)分解與細(xì)化。
進(jìn)度目標(biāo)的細(xì)化：就本工程而言，根據(jù)框架全現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)建筑物的特點(diǎn)，我們將總進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)一步分解為二級目標(biāo)(分部工程目標(biāo))，在二級目標(biāo)的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步分解為目標(biāo)(月進(jìn)度目標(biāo))，最后分解為四級目標(biāo)(周進(jìn)度目標(biāo))。見下圖(圖1)。
質(zhì)量目標(biāo)的細(xì)化：就質(zhì)量而言，其目標(biāo)的細(xì)化必須與進(jìn)度目標(biāo)相結(jié)合。應(yīng)根據(jù)不同階段的進(jìn)度目標(biāo)制定不同的制度、控制措施來保證質(zhì)量目標(biāo)的落實。
監(jiān)理目標(biāo)的落實
所有控制目標(biāo)的確定，僅僅是確保監(jiān)理任務(wù)完成的一個前提，接著就是要將各項目標(biāo)進(jìn)一步落實并使之得以實現(xiàn)。
進(jìn)度目標(biāo)的落實：全面分析能夠影響進(jìn)度的各類因素并確定其主次，是目標(biāo)能否落實的關(guān)鍵。首先一個重要的因素就是檢驗批。合理劃分檢驗批的大小，是確保所有進(jìn)度、質(zhì)量目標(biāo)得以實現(xiàn)的前提。一旦總目標(biāo)確定后，必須根據(jù)工程本身的特點(diǎn)，確定檢驗批的大小。就本次工程而言，設(shè)計上將主體標(biāo)準(zhǔn)層劃分為三個區(qū)，我們根據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用功能要求，認(rèn)為每層分為三個檢驗批顯然不合理，在與施工方協(xié)商后將標(biāo)準(zhǔn)層的檢驗批劃分為6個，正好形成每周一個循環(huán)。其次，質(zhì)量約束點(diǎn)，是制約進(jìn)度目標(biāo)的一個重要方面。就框架結(jié)構(gòu)的建筑物而言，現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)的拆模時間、填充墻體的分步砌筑等都是關(guān)鍵的質(zhì)量約束點(diǎn)。例如：現(xiàn)澆板的底模拆除，國家規(guī)范明確規(guī)定了拆除時砼應(yīng)滿足的強(qiáng)度值，這必然要對其緊后工序的最早開始時間進(jìn)行了約束。因此，在細(xì)化目標(biāo)時，如果在此間隙時間內(nèi)安排緊后工序的施工即為不合理施工，應(yīng)予以禁止并調(diào)整目標(biāo)。再如凈高超過4m的后砌墻體，在制定目標(biāo)時，必須考慮到規(guī)范的約束：砌體分三步砌筑(一次砌筑、二次砌筑、頂塞磚砌筑)、中間二次結(jié)構(gòu)(圈梁)設(shè)置，如果安排集中施工、甚至縮短時間來趕工都是不允許的。因此，目標(biāo)的細(xì)化必須在這些因素充分考慮后才能將目標(biāo)正確細(xì)化。若不在開工之前將目標(biāo)詳細(xì)分解并加以控制，雖然可能在短時期內(nèi)造成“多快好省”的表象，但隨著時間的推移，會不斷地出現(xiàn)質(zhì)量不合格現(xiàn)象，到那時再進(jìn)行返工處理，不僅會浪費(fèi)人力、物力，最主要的是仍舊浪費(fèi)大量的時間，反而造成“欲速則不達(dá)”的后果。在本次工程監(jiān)理過程中，建立了進(jìn)度目標(biāo)每日動態(tài)分析制度。要求監(jiān)理工程師每日進(jìn)行“早、中、晚”三次目標(biāo)信息收集、匯總并判斷提前或滯后的工程量，及時向總監(jiān)理工程師匯報，由總監(jiān)下發(fā)指令對滯后的工作量安排趕工措施，要求項目部無條件執(zhí)行，從而確保了各級進(jìn)度目標(biāo)的逐步實現(xiàn)。
質(zhì)量目標(biāo)的落實：建設(shè)項目在施工期間的質(zhì)量管理，是一個全面而又復(fù)雜的管理過程。質(zhì)量目標(biāo)確定以后，應(yīng)根據(jù)設(shè)計圖紙、施工承包合同、監(jiān)理合同、業(yè)主需求、國家驗收規(guī)范、相關(guān)強(qiáng)標(biāo)等，全面分析各類質(zhì)量影響要素，針對不同階段制定出不同的質(zhì)量控制制度和措施，才能圓滿地實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。例如：在開工之前，建立技術(shù)交***度，技術(shù)交底會應(yīng)由監(jiān)理組織召開，并作好書面記錄。建立隱蔽工程驗收制度，必須明確每一次的驗收內(nèi)容、監(jiān)理參與驗收前提、驗收合格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。在主體工程施工階段，建立質(zhì)量控制專題例會制度，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、總結(jié)，提出如何解決的建議并督促落實。針對施工方的強(qiáng)弱點(diǎn)，及時調(diào)整質(zhì)量控制關(guān)鍵點(diǎn)。例如在主體一層框架結(jié)束后，我們發(fā)現(xiàn)施工方的模板工程質(zhì)量容易出現(xiàn)問題(梁底中部標(biāo)高、板底大面水平度、梁與柱結(jié)合部位封模等)，立即通過專題例會與施工方共同分析原因，在隨后的監(jiān)理過程中，主動提前幫助參與標(biāo)高設(shè)置、復(fù)查，從而確保了模板工程驗收的一次性通過，避免了質(zhì)量隱患的發(fā)生，同時避免了整改或返工而造成的時間延誤。
建立現(xiàn)場巡查制度。為提高驗收一次性通過率，確保不因質(zhì)量整改或返工而影響工程進(jìn)度，我們將每一道工序的質(zhì)量控制都安排到巡查過程中，確保作到“早發(fā)現(xiàn)、早解決”，努力將所有問題都控制在“事前、事中”并消滅。
建立健全旁站制度。現(xiàn)場的旁站，不僅局限于砼的澆筑過程，而是要擴(kuò)大到實現(xiàn)約定的每一個質(zhì)量關(guān)鍵部位、節(jié)點(diǎn)。在這些工序的進(jìn)行過程中，監(jiān)理人員要同步跟蹤檢查，嚴(yán)禁發(fā)生返工現(xiàn)象。例如模板安裝，在底模定位、鋼管支撐固定之前必須確保標(biāo)高正確，嚴(yán)禁監(jiān)理人員因事后驗收出現(xiàn)錯誤去要求施工方返工或大量整改。在本次工程的監(jiān)理過程中沒有出現(xiàn)一次類似現(xiàn)象。
再如砼的澆筑旁站，首先要隨機(jī)抽查配合比的控制精確度；其次要重點(diǎn)檢查關(guān)鍵部位的澆筑質(zhì)量。就框架結(jié)構(gòu)而言，關(guān)鍵部位有：梁、柱接頭，梁、板接合處，柱根，梁底等。第三，可能是容易忽視的一個方面，對于現(xiàn)場攪拌的砼澆筑，應(yīng)要求施工方必須實行分班制。每班工人連續(xù)作業(yè)不得超過10小時，嚴(yán)禁疲勞作業(yè)。尤其是攪拌機(jī)操作工、震動棒操作工、生料(石子、砂子)配送工等工種，在到達(dá)人體生理疲勞極限的情況下，不可能再維持良好的狀態(tài)，施工質(zhì)量當(dāng)然不可能得到保證。
質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn)，不僅僅要考慮到各種規(guī)范、強(qiáng)標(biāo)等質(zhì)量約束條文，同時必須根據(jù)建筑物自身的使用功能來擴(kuò)大質(zhì)量控制范圍。由于學(xué)校是一個教師與學(xué)生使用的公共場所，所以在制訂質(zhì)量控制措施時，我們尤其考慮到教室中天棚吊扇鉤設(shè)置的穩(wěn)固、牢靠。每次隱蔽工程驗收，均對吊扇鉤的預(yù)埋進(jìn)行全數(shù)檢查，確保沒有安全隱患。又如教學(xué)樓各層走廊均設(shè)計有水平欄桿，原圖中未明確欄桿材質(zhì)。在安裝之前，考慮到日后主要是為學(xué)生服務(wù)，因此我們書面建議業(yè)主必須使用鋼管材質(zhì)并在鋼管內(nèi)里加襯鑄鐵管以確保其成型后的牢固度，此建議得到業(yè)主的納。在安裝過程中監(jiān)理對預(yù)埋件、焊接點(diǎn)等關(guān)鍵部位進(jìn)行全數(shù)檢查，確保沒有一個質(zhì)量控制遺漏點(diǎn)。從目前的使用情況來看，這兩方面未發(fā)生任何安全事故。再如各層走廊，由于設(shè)計為開敞式，考慮到雨季來臨時的排水效果，在樓層面施工過程中對標(biāo)高、坡度、坡向等關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行嚴(yán)格控制，每次水磨石地面澆筑前均主動參與標(biāo)高設(shè)置，澆筑過程中全程旁站并及時復(fù)測。從使用效果來看，沒有發(fā)生雨水積留現(xiàn)象。
建立獎懲制度。監(jiān)理應(yīng)主動與業(yè)主溝通，使其明確質(zhì)量和進(jìn)度的同等重要性，說明獎懲措施的制定是為了確保工程順利進(jìn)行所取的手段，而不是為罰款而罰款。在征得業(yè)主同意后，在工地例會上申明此項制度的嚴(yán)肅性、嚴(yán)格性、目的性，使施工單位能主動接受。例如在本次工程主體結(jié)構(gòu)施工過程中，由于市場鋼筋供應(yīng)緊張，有一次項目部購買的鋼筋夜間到貨，施工方現(xiàn)場值班人員因質(zhì)量意識不強(qiáng)將材料如數(shù)收下。第二天經(jīng)監(jiān)理人員仔細(xì)抽查，發(fā)現(xiàn)其中夾雜了非標(biāo)鋼材，經(jīng)了解是供貨商的供應(yīng)員圖謀私利、以次充好造成。但為了嚴(yán)把質(zhì)量源頭關(guān)，監(jiān)理組書面通知全部退場處理并加以罰款。再如在主體砌體施工過程中，三層砌體因項目部安排不合理，造成進(jìn)度滯后1天，根據(jù)事先制定的獎懲措施對項目部進(jìn)行了罰款處罰并責(zé)成立即安排趕工措施。此后項目部吸取此次教訓(xùn)，及時調(diào)整，增加現(xiàn)場施工人員，開展夜間施工，不僅趕回了落后的工期，而且提前完成了砌體工程目標(biāo)。我方經(jīng)與業(yè)主協(xié)商，立即對項目部進(jìn)行獎勵，這極大提高了施工方全體人員的積極性，調(diào)動了他們的潛能，確保了工程質(zhì)量目標(biāo)和進(jìn)度目標(biāo)的同步實現(xiàn)。
本次工程，由于監(jiān)理組全體人員牢牢把握質(zhì)量、進(jìn)度同步控制的宗旨，根據(jù)制訂的制度和措施，在現(xiàn)場充分發(fā)揮個人潛能、利用團(tuán)體優(yōu)勢，始終將質(zhì)量控制與進(jìn)度控制措施同步進(jìn)行。加上施工方自身的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，所有檢驗批驗收均一次性通過，合格率達(dá)到100%，沒有出現(xiàn)質(zhì)量返工現(xiàn)象，沒有因質(zhì)量而影響進(jìn)度目標(biāo)的控制。所有月進(jìn)度目標(biāo)均按時實現(xiàn)，局部周進(jìn)度目標(biāo)還出現(xiàn)提前，最后各分部工程目標(biāo)全部按時實現(xiàn)，確保了總進(jìn)度目標(biāo)、總質(zhì)量目標(biāo)、業(yè)主的使用功能目標(biāo)全部順利完成。工程在2003年8月30日順利竣工交付，圓滿完成了業(yè)主委托的監(jiān)理任務(wù)。該工程經(jīng)過省建筑主管部門評審，被評為2004年度江蘇省“揚(yáng)子杯”優(yōu)質(zhì)工程。
（作者單位：江蘇宏嘉建設(shè)監(jiān)理有限公司）
責(zé)任編輯 朱靖
作者：吳義軍
1. 關(guān)于描寫自己的學(xué)校的作文400到500字的作文怎么寫
我的學(xué)校在大進(jìn)，這是一所美麗可愛的學(xué)校。
一進(jìn)大門，就可以看見兩棵松樹，中間是一棵桂花樹。雖然他們不算高，可是長得卻挺秀。就像兩個威武的士兵，保護(hù)著一個綠衣公主。那一片綠，使你一看就產(chǎn)生清新之感。特別是秋天的時候，桂花開了，學(xué)校里到處彌漫著桂花的香味。
旁邊是兩座教學(xué)樓，高高的樓、雪白的墻、紅色的瓦、明亮的教室。每天早晨，從教室里傳出瑯瑯的讀書聲，“我們愛自己的祖國”，“我們是祖國的花朵”。是啊，祖國是我們的母親，我們要為她而努力，將來把她建設(shè)得更加美麗，這是我們的心愿，更是大家的心愿。
在往里走，就是內(nèi)操場了。它的右邊種著一排矮樹，到了春天，還會開白色的花呢，可美啦！正前方是寬闊的舞臺，旁邊豎立著一根銀白色的旗桿。每周一，我們都會在操場上舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌緩緩上升。每當(dāng)這時，我們就會想到：我們現(xiàn)在的幸福生活，是革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我們在學(xué)校里讀書，我們在學(xué)校里拼搏，我們在學(xué)校里成長，而教我們怎樣做人的卻是老師。所以我愛我的學(xué)校，更愛我的老師！
2. 《我的校園》為標(biāo)題的作文怎么寫
兩篇供選擇，其實你可以按順序自己寫1、我的校園 我們終于搬到了盼望已久的新校園，我們懷著無比愉悅的心情參觀了教學(xué)樓。
三樓的最西端便是我們的新教室，室內(nèi)潔白、素雅，充滿現(xiàn)代化氣息的裝飾，給人留下美好而深刻的印象。 推開門，走進(jìn)教室，黑白相間的水磨石地板，讓人感到親切舒服。
你瞧，它整潔、干凈，給人留下一種極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構(gòu)成的，它好像在默默地告訴我們，不管做什么事都不能太出格。
教室四周的墻和天花板都是白色的，屋里顯得很亮，給人一種潔白、素雅的感覺。教室的前后各有一塊大黑板，都是墨綠色的，像兩塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。
再來看看窗戶更是教室的一大亮點(diǎn)。只見窗戶下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。
隔著玻璃看景物，一切都像是霧里看花，朦朦朧朧的，其實人生也不就如此嗎？坑坑洼洼，曲曲折折。為了增加教室的光度，窗戶上面的一大塊玻璃是透明的。
這樣的窗戶既可以擋住學(xué)生的視線，又可以隔音，還能增強(qiáng)光度，其設(shè)計真可謂別具一格??！ 抬起頭，天花板上吊著六組日光燈，每組日光燈都有兩個燈管。晚上打開電棒，熒光映襯著潔白的墻壁，屋里顯得格外明亮。
在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一種享受。 在新的校園里，我們找到了新的快樂，也讓我們感受到了青春的活力，它使我們丟下一切包袱，去努力學(xué)習(xí)，忘我奮斗。
2、一.當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強(qiáng)大的力量正推動著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個校園，融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。 當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。
當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī)。
緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。
偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機(jī)！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。
這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？ 誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。
因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！” 二.當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活. 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn). 我們在學(xué)習(xí)中成長著. 我們在成長中學(xué)習(xí)著. 現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的。
3. 《我們的校園》作文怎么寫啊,快幫我找找.500字以上哦很緊張的,我們的學(xué)校座落在云南省昭通市城東南面，它是“昭通市實驗小學(xué)”，是昭通最好的一所小學(xué)，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪.走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學(xué)的優(yōu)秀作文.右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚(yáng)”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的.通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗.旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報.升旗臺對面是高年級同學(xué)的教學(xué)樓.那些大哥哥、大姐姐們在里面學(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字.同學(xué)們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學(xué)習(xí)的.在升旗臺的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”.上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室.“靈馨樓”下面有食堂、休息室.食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校.據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘.升旗臺右邊是我們低年級的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情?。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí).” 最熱鬧的地方當(dāng)然是操場了！下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象.我們的學(xué)校像一個美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂園，我愛我們的校園.修改一下便是你的作文。
4. 關(guān)于新學(xué)校新生活的作文怎么寫新學(xué)校新生活 時光來去匆匆，仿佛在一剎那間就度過了小學(xué)六年的生活.轉(zhuǎn)眼間，跨入了中學(xué)的門檻，成為一名名副其實的中學(xué)生，才突然發(fā)覺自己長大了，我開始興奮.在新學(xué)校里，一切都是新的，新老師新同學(xué)新課堂新作文……新！新！新！ “新”老師 讓我刻骨銘心的，莫過于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”.他整天都是笑哈哈的，誰看他第一眼都不會把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起.你看， *** 浪似的頭發(fā)，慈眉善目，身材魁梧.可是崔老師卻是一個“笑面虎”.崔老師的笑哈哈里隱藏著一股難以抵抗的“殺傷力”.正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調(diào)皮搗蛋的他、他、他…… 學(xué)識淵博的的語文老師，戴著一副學(xué)士眼鏡，“努力拼，成績優(yōu)；報父母，興中華！”這就是他給我們的鼓勵，準(zhǔn)確地說是一生的鼓勵.溫文爾雅的英語老師，上課總是那么幽默，常逗得我們?nèi)炭〔唤屛覀冊诳鞓分袑W(xué)到了知識. …… “新”同學(xué) “全能冠軍”邱浩然，一個不起眼的毛毛孩，平?？倫坌?第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名，不得了！一分耕耘，一分收獲.開學(xué)至今，清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書聲，晚上最后一個離開教室的也總是他的腳步聲.有了這樣不凡的開頭，我們相信浩然同學(xué)一定會“笑”到最后. 語文“單打冠軍”魯蕊，有時在佩弦先生的《春》里徜徉，有時跟流沙河爺爺大談《理想》，走過《秋天》，又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟(jì)南的冬天》里.一路走來，風(fēng)雨兼程，了不得.“英語翻譯”兼“外交家”杜達(dá)，一個俊俏的男孩，半期考試將英語一分不漏地吞下，著實讓人羨慕，真所謂風(fēng)華正茂少年時！ …… 唉！初中新生活，老師不一般，同學(xué)更厲害.看來我得更加努力了。
5. 校園一角500字作文最好寫石家莊市27中的,今天就要秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校.我們的學(xué)校坐落在四七一廠家屬區(qū)的中心.走進(jìn)我們的校園，能用一個字形容，那就是“綠”.首先，映入我們眼簾的是三個花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的.中間的一個大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的.紅的似火，黃的像金，白的如雪.兩邊的花壇是長方形的，里面長著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著.在學(xué)校門口向左放眼望去，有一塊長約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有.所以，它是我們學(xué)校的驕傲.草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯.草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的.早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮.偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機(jī)，更添一份寧靜的美.中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā).有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡.這會兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情.那是我們的樂園.高年級的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活.低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球.瞧！那兩個小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分.課間十分鐘，同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍.這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂.在草坪上環(huán)視一下，你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片小棗樹林長得郁郁蔥蔥.那些棗樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗.百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般.鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽一照，油亮油亮的.常言道：“澇梨旱棗”，今年雨水不多，棗兒結(jié)得格外稠密.一嘟嚕，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小.現(xiàn)在的棗樹上結(jié)滿了一串串沉甸甸的棗子：有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開縫的、不裂開縫的，真是惹人喜愛.你看，那里有一串紫紅紫紅的棗子，笑得那么燦爛，好像在對人們說：“快來呀！歡迎你們品嘗！”等棗全部收完，樹葉也慢慢黃了，全部飄落下來，棗樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來臨.我愛母校，更愛校園的秋天.我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫.這個生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
6. 一篇500字的寫校園的作文雪后的校園
看，我們的校園，那筆直的水泥路上早已鋪上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。
路兩旁便是兩排整整齊齊、穿著白色披風(fēng)的柏樹……
教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白棉被，屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰凌，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。
教室前面，一顆顆小松樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問好。那圓形的大花壇里，本來已經(jīng)葉枯花落的各種花木，這時又開滿了朵朵白花。操場的景色更美。兩旁的柳樹，樹下的水泥乒乓球臺，操場中央高大的籃球架，全都銀裝素裹。遠(yuǎn)看，廣闊的操場上，像是鋪上了一個奇大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想躺在上面美美地睡上一覺啊……
“丁零零……”下早讀課的 *** 響了，同學(xué)們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來。
男同學(xué)個個生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的煙霧。
我們女同學(xué)喜歡滾雪球、堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不等的雪球，摞在一起。用兩個小黑玻璃做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子，一位同學(xué)用紅墨水給雪人涂了一個紅紅的嘴。一會兒的功夫，幾個胖乎乎、圓滾滾的雪人歪著腦袋，向著我們微笑了。
謝謝你，雪！你給我們的校園增添了歡樂。
希望對你有用，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
7. 我愛我的學(xué)校500字作文怎么寫我愛我的學(xué)校范文
在額爾古納市的西南部，矗立著幾座**格調(diào)的大樓，這就是我們的學(xué)校。
一進(jìn)校園，第一眼看到的就是粉刷一新的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有四層，每層有八、九間寬敞明亮的教室。每間教室里都有一臺專門講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報。每一間教室里都顯得生氣勃勃，我們每天都在這里學(xué)習(xí)知識、探討問題，讓自己快樂成長。
校園西側(cè)有一個風(fēng)雨教室，它的外面畫著各式各樣的體育運(yùn)動圖案，好看極了！我們在這里強(qiáng)身健體，躲避風(fēng)寒，盡情享受著運(yùn)動的快樂。
校園東側(cè)座落著剛建好不久的宿舍樓，它也是四層的，外墻的淡**給人一種非常溫馨的感覺。里面不但寬敞明亮，而且干凈、整潔，房間里的設(shè)施齊全，給了同學(xué)們許多溫暖，甚至比自己的家還要好。
校園的迷人地方不止這些，還有美麗的大花壇，挺拔的楊樹，綠油油的草坪，和寬闊的操場。春天，萬物復(fù)蘇，小草長出了嫩芽，小雨滴落在上面像一顆顆珍珠。秋天，天氣涼爽，我們在操場上跑步、跳高、講笑話、做游戲，開心極了！學(xué)校立刻變成了歡樂的海洋。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可一定要珍惜呀！我多想發(fā)自內(nèi)心地說一句：“我愛我美麗的學(xué)校！”
8. 描寫關(guān)于校園450字的作文怎么寫我們的校園真美??！最有特點(diǎn)的地方當(dāng)然是大操場了。
進(jìn)入校門，順著樓梯走廊走到了大操場。站在操場中央，前面是一排排高大挺拔的樹木，有深綠色的，翠綠色的，草綠色的……像一個個英勇的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。
松樹前面是教學(xué)樓，是土**夾著一點(diǎn)點(diǎn)紅色的，非常高大，雄偉！ 右面是一排排高大的籃球架，體育器材。最引人注目的就是臺和升旗臺。
高聳入云的旗桿矗立在升旗臺上，鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄蕩。臺是一個寬大的平臺，供我們在升旗的時候講話，充分地鍛煉我們的能力。
還有幾棵高大的老樹，那些樹都有十幾年的歷史了，非常高大挺拔，枝繁葉茂。翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹枝，有的像老人給我們指點(diǎn)哪條路是光明的；有的像小孩兒在問老師問題；有的像慈祥的媽媽在耐心地教導(dǎo)孩子……形態(tài)萬千！ 左面也有幾棵大樹為我們遮風(fēng)擋雨。
后面才是操場上最有特色的--壁畫，就在后面的墻壁上，上面畫著我們要好好鍛煉身體，還有奧運(yùn)福娃，姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。紅橙黃綠藍(lán)靛紫，每一種顏色都在上面有所體現(xiàn)，真是美不勝收！還有一排排松樹矗立在后面，又是一種綠。
一排排，一列列，真整齊。 我們的校園，三面都是綠色，讓我們呼吸著新鮮的空氣。
從上面看綠色夾著紅色，紅色又透著綠色，交相輝映。中間還有一條條‘銀鏈’。
我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境而自豪！我們一定要珍惜，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光！我們的校園500字 我們的校園真美?。∽钣刑攸c(diǎn)的地方當(dāng)然是大操場了。 進(jìn)入校門，順著樓梯走廊走到了大操場。
站在操場中央，前面是一排排高大挺拔的樹木，有深綠色的，翠綠色的，草綠色的……像一個個英勇的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。松樹前面是教學(xué)樓，是土**夾著一點(diǎn)點(diǎn)紅色的，非常高大，雄偉！ 右面是一排排高大的籃球架，體育器材。
最引人注目的就是臺和升旗臺。高聳入云的旗桿矗立在升旗臺上，鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄蕩。
臺是一個寬大的平臺，供我們在升旗的時候講話，充分地鍛煉我們的能力。還有幾棵高大的老樹，那些樹都有十幾年的歷史了，非常高大挺拔，枝繁葉茂。
翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹枝，有的像老人給我們指點(diǎn)哪條路是光明的；有的像小孩兒在問老師問題；有的像慈祥的媽媽在耐心地教導(dǎo)孩子……形態(tài)萬千！ 左面也有幾棵大樹為我們遮風(fēng)擋雨。后面才是操場上最有特色的--壁畫，就在后面的墻壁上，上面畫著我們要好好鍛煉身體，還有奧運(yùn)福娃，姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。
紅橙黃綠藍(lán)靛紫，每一種顏色都在上面有所體現(xiàn)，真是美不勝收！還有一排排松樹矗立在后面，又是一種綠。一排排，一列列，真整齊。
我們的校園，三面都是綠色，讓我們呼吸著新鮮的空氣。從上面看綠色夾著紅色，紅色又透著綠色，交相輝映。
中間還有一條條‘銀鏈’。我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)習(xí)環(huán)境而自豪！我們一定要珍惜，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光！關(guān)于校園的作文：我們美麗的國專園500字 我的校園是個美麗的校園，同學(xué)們舉止文明，老師待人和氣，到處充滿了溫暖的氣息。
再加上美麗的校園風(fēng)景，更讓人流連忘返。 我們校園門口寫著三個閃閃發(fā)光的大字：國專園。
我們美麗的國專園到處充滿了樹、花、草，一片彩色。我們校園的大樹有很多，走到?jīng)]一個地方都能看見幾棵大樹，在夏天的時候，我們可以在大樹下乘涼，這感覺真的很不錯。
我們學(xué)校的小花一年四季開放輪流開放著。春夏秋冬，每一個季節(jié)都有不同的花，不管什么時候到我們學(xué)校來，一定都會看見美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。
我們學(xué)校的小草更不要說了，生命力超強(qiáng)，我們整個學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來踩去，卻從沒見過小菜低頭過。 我們學(xué)校的學(xué)生會讓你在冬天感到溫暖。
每個班有40~50的學(xué)生，每個班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié)，遇到集體活動，全班出動，大家都要為自己的班級爭光。同學(xué)們回家后努力練習(xí)，為的就是為自己的班級爭光。
就拿上次運(yùn)動會的拔河比賽吧。我們幾個同學(xué)被選上參加拔河。
運(yùn)動會開始了，我們的拔河項目也就開始了，除了我們這幾個比賽的同學(xué)可以下觀眾席，其他同學(xué)都不能下來，這可把同學(xué)們急壞了。他們在我們比賽的時候在觀眾席上上蹦下跳一個個像猴子一樣，等我們回去了之后，他們一個個圍上來問我們怎么樣。
我們學(xué)校的老師更是讓你覺得溫暖。他們待人和氣，從來不對我們發(fā)脾氣。
那個同學(xué)有空難了，老師們都會盡力幫助我們，知道我們把題目搞懂了才會放心。 這就是我的校園，一個溫暖的校園！我們的校園500字 我們的校園座落在洛陽市廛河區(qū)啟明西路上，她叫新建小學(xué)，已經(jīng)有幾十年的歷史了。
她優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn)，雄厚的師資力量和優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，使得她一直在廛河區(qū)里名列前茅。 我們的學(xué)校由前操場，教學(xué)樓和后操場三大部分組成。
教學(xué)樓上一共有二十多間教室，十多間功能室，分別在樓層的中間和兩側(cè)都有老師的辦公室。我們的學(xué)校看起來不僅整潔干凈，而且景然有序。
沿著一條不寬不窄卻十分筆直的路從大門向里走，很快就到了前操場，前操場的地面都鋪著小塊粗糙的瓷磚，這樣的設(shè)計會讓下過雨的地面不積水也不濕滑。 一棟“凹”形的建筑。
9. 關(guān)于校園生活500字的作文當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學(xué)”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..
10. 《我們的校園》作文500字我們的校園
我們的學(xué)校座落在云南省昭通市城東南面，它是“昭通市實驗小學(xué)”，是昭通最好的一所小學(xué)，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚(yáng)”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是高年級同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學(xué)們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室?！办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺右邊是我們低年級的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情啊！我一定要好好學(xué)習(xí)?！?/p>
最熱鬧的地方當(dāng)然是操場了！下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。
我們的學(xué)校像一個美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂園，我愛我們的校園。
標(biāo)簽： #碉樓
